第3单元 第5章 第2节 绿色植物的呼吸作用-【一课通】2023-2024学年七年级上册生物随堂小练习(人教版)

第二节　 绿色植物的呼吸作用 【重点知识速记】 绿 色 植 物 的 呼 吸 作 用 呼吸作用 实验 验证呼吸作用释放① 验证呼吸作用释放二氧化碳 验证呼吸作用吸收② ì î í ïï ïï 概念:细胞利用氧ꎬ将有机物分解成③ 和水ꎬ并且将储存在有机物中的 ④ 释放出来ꎬ供给生命活动的需要的过程 场所:⑤ 表达式: 有机物 (储存着能量) ＋氧气 →二氧化碳＋水＋⑥ 意义:生物的共同特征 实质:⑦ 分解ꎬ释放⑧ ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 绿色植物在维持生物圈⑨ 平衡中的作用 ì î í ï ï ï ï ï ï ïï 【边学边练】 知识点一　 绿色植物呼吸作用的过程 １.在探究植物呼吸作用实验过程中ꎬ如图所示实验现象说明了 (　 　 ) 9+ . &&+ . *U&% U&% Ａ.呼吸作用释放能量 Ｂ.呼吸作用消耗氧气 Ｃ.呼吸作用产生二氧化碳 Ｄ.呼吸作用产生水 知识点二　 呼吸作用是生物的共同特征 ２.下列各项中不能进行呼吸作用的是 (　 　 ) Ａ.正在生长的向日葵 Ｂ.萌发的种子 Ｃ.茎中的导管细胞 Ｄ.冬眠的青蛙 知识点三　 绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用 ３.(时政链接)我国正在以前所未有的力度开展绿化荒山、荒漠和退耕还林、还湖、还草等活动ꎮ 神 州大地ꎬ处处绿意盎然ꎮ 绿色植物在维持生物圈“碳—氧”平衡中发挥着重要作用ꎮ 这主要是因 为绿色植物能够 (　 　 ) Ａ.分解有机物ꎬ储存能量 Ｂ.消耗二氧化碳ꎬ产生氧气 Ｃ.制造有机物ꎬ释放能量 Ｄ.消耗氧气ꎬ产生二氧化碳 【随堂小测】 １.能验证植物呼吸作用释放能量的装置是 (　 　 ) Ａ 　 　 　 Ｂ 　 　 　 Ｃ 　 　 　 Ｄ ３５ {#{QQABaYKEggAAAhBAAQgCUwFQCkCQkBACCAoGREAIsAABwRFABAA=}#} ２.(链接生活)白萝卜是一种营养价值很高的蔬菜ꎬ其功效也很突出ꎬ有下气消食ꎬ解毒生津的功 效ꎮ 但是人们发现在比较温暖的环境中ꎬ久放的萝卜会变得空心ꎬ质量明显减轻ꎮ 主要原因是 (　 　 ) Ａ.水分的蒸发散失 Ｂ.有机物间的转化 Ｃ.呼吸作用的消耗 Ｄ.细胞分裂生长停止 ３.如图所示是绿色植物光合作用与呼吸作用过程的式子ꎬ下列相关分析正确的是 (　 　 )   B! C!! B!6F 6 4 Ａ.过程 ２ 可为生物的生命活动提供能量 Ｂ.ａ 表示二氧化碳ꎬｂ 只表示淀粉 Ｃ.绿色植物任何时候都能进行过程 １ Ｄ.过程 １ 表示呼吸作用ꎬ过程 ２ 表示光合作用ꎬ二者相互依存 ４.如图是关于呼吸作用的概念图ꎬ下列说法错误的是 (　 　 )  * '



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Ａ.植物体内的活细胞随时进行呼吸作用 Ｂ.图中 Ｙ 是氧气ꎬＸ 是二氧化碳 Ｃ.呼吸作用过程合成了有机物ꎬ产生了能量 Ｄ.生物体进行呼吸是为生命活动提供能量 ５.下列有关光合作用和呼吸作用的叙述ꎬ错误的是 (　 　 ) Ａ.绿色植物通过光合作用制造有机物ꎬ呼吸作用分解有机物 Ｂ.光合作用需要光ꎬ呼吸作用不需要光 Ｃ.白天进行光合作用ꎬ晚上进行呼吸作用 Ｄ.光合作用储存能量ꎬ呼吸作用释放能量 ６.下列生产生活中的措施ꎬ能抑制植物呼吸作用的是 (　 　 ) ①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏　 ②在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳　 ③农田及时排水　 ④小麦种子晒干入库 Ａ.①②④ Ｂ.①③④ Ｃ.②③④ Ｄ.①②③ ７.(核心素养􀅰态度责任)请你结合绿色植物的生命活动相关知识ꎬ回答下列问题ꎮ 资料一　 近年来各地新建了许多水果、蔬菜种植园ꎬ有效地促进了农业增效ꎬ农民增收ꎮ 甜瓜是 我们当地种植的常规品种ꎬ受到人们的普遍欢迎ꎬ最著名的“友好甜瓜”远销全国各地ꎮ 资料二　 甲、乙两地出产同一种甜瓜ꎬ甲地的甜瓜比乙地的含糖量高ꎮ 经调查ꎬ在甜瓜生长的季 节ꎬ甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同ꎬ而温度条件差别较大ꎬ甲地白天平均温度 ３３ ℃ꎬ 夜间 １２ ℃ꎬ乙地白天平均温度 ３３ ℃ꎬ夜间 ２２ ℃ꎮ (１)据以上资料分析ꎬ相比乙地温度ꎬ甲地白天与之相同ꎬ而晚上要低一些ꎮ 两地白天甜瓜光合 作用制造的有机物基本一样多ꎬ而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物 (填“较多”或 “较少”)ꎬ所以甲地甜瓜积累的有机物 (填“较多”或“较少”)ꎮ (２)居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚ꎬ是人们休闲和陶冶情操的一种方式ꎮ 从光合作 用和呼吸作用的角度分析ꎬ在卧室里摆放多盆绿色植物的做法是否科学? (填“是” 或“否”)ꎮ 为什么? ꎮ (３)绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量ꎬ并对维持大气中的 平衡发挥着重要的作用ꎮ ４