第1单元 第1章 认识生物-【一课通】2023-2024学年七年级上册生物随堂小练习(人教版)

第一单元　 生物和生物圈 第一章　 认识生物 第一节　 生物的特征 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【重点知识速记】 生物的特征 观察 工具 借助肉眼、放大镜、① 、望远镜等仪器 利用② 、摄像机、录音机等工具 有时还需要③ ì î í ï ï ïï 要求 要有明确的④ 观察要全面、细致和实事求是ꎬ并及时⑤ 对于需要较长时间的观察ꎬ要有⑥ 和耐心 要积极思考并与别人交流看法或讨论 ì î í ï ïï ï ïï ì î í ï ïï ï ïï 生物的基本特征 生物的生活需要⑦ 生物能进行⑧ 生物能排出身体内产生的⑨ 生物能对外界刺激作出⑩ 生物能生长和􀃊􀁉􀁓 生物都有􀃊􀁉􀁔 和变异的特性 除􀃊􀁉􀁕 外ꎬ生物都是由细胞构成的 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï 【边学边练】 知识点一　 科学方法———观察 １.“石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游ꎬ它们好像是一队潜水艇ꎬ一会儿上升ꎬ一会儿下降ꎬ一会 儿又神奇地停留在水中央ꎮ 它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向􀆺􀆺”这是法布尔在 «昆虫记»中描写石蚕的一段话ꎮ 他主要运用的科学探究方法是 (　 　 ) Ａ.观察法 Ｂ.调查法 Ｃ.实验法 Ｄ.模拟法 知识点二　 生物的特征 ２.(教材改编题)春暖花开ꎬ万物复苏ꎬ到处呈现出生机勃勃的景象ꎮ 下列属于生物的是 (　 　 ) Ａ.在弹钢琴的机器人 Ｂ.慢慢长大的钟乳石 Ｃ.开出黄色花朵的生石花 Ｄ.帮我们规划出行路线的导航软件 ３.一粒种子能够长成参天大树ꎬ池塘中的小鱼可以长成大鱼ꎬ我们从婴儿到成年ꎬ这些现象所体现 的生物特征是 (　 　 ) Ａ.能进行呼吸 Ｂ.能变异 Ｃ.能生长 Ｄ.能对外界刺激作出反应 １ {#{QQABSYqAogAAAgAAAAhCUwUACkGQkBGCCAoGxEAMoAABQAFABAA=}#} 【随堂小测】 １.下列说法不正确的是 (　 　 ) Ａ.只有用肉眼观察到的情况才是真实的 Ｂ.观察时必须实事求是 Ｃ.观察时要积极思考 Ｄ.边观察边记录 ２.下列选项中没有体现生命现象的是 (　 　 ) Ａ.枫叶似火ꎬ硕果累累 Ｂ.天高云淡ꎬ大雁南飞 Ｃ.和风细雨ꎬ润物无声 Ｄ.种瓜得瓜ꎬ种豆得豆 ３.绝大多数生物都由细胞组成ꎮ 下列生物中没有细胞结构的是 (　 　 ) Ａ.艾滋病病毒　 　 Ｂ.细菌　 　 Ｃ.柳树　 　 Ｄ.草履虫 ４.(传统文化)“争渡ꎬ争渡ꎬ惊起一滩鸥鹭”ꎬ描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景ꎬ这体现出生物 的基本特征之一为 (　 　 ) Ａ.可以生长发育 Ｂ.能够繁殖后代 Ｃ.能对外界刺激作出反应 Ｄ.需要获取物质和能量 ５.西安古观音禅寺中有一棵 １ ４００ 年的银杏树ꎬ周围散落的银杏叶ꎬ仿佛在地面上铺满了黄金ꎬ甚 是壮观ꎮ 这说明植物 (　 　 ) Ａ.能排出体内产生的废物　 　 Ｂ.能进行呼吸　 　 　 Ｃ.能生长繁殖　 　 　 Ｄ.需要营养 ６.(易错题)某湿地公园内ꎬ一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食ꎬ看到游人接近后ꎬ雌鸭大声鸣 叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处ꎮ 以上描述中ꎬ没有体现的生物基本特征是 (　 　 ) Ａ.生物能繁殖后代 Ｂ.生物能排出代谢废物 Ｃ.生物能从外界摄取营养物质 Ｄ.生物能对外界刺激作出反应 ７.(核心素养􀅰生命观念) “应怜屐齿印苍苔ꎬ小扣柴扉久不开ꎮ 春色满园关不住ꎬ一枝红杏出墙 来ꎮ”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的«游园不值»ꎬ其中的“春色满园关不住ꎬ一枝红杏出墙 来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识ꎬ请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象ꎮ (１)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的ꎬ从这个意义说ꎬ“红杏出墙”表现了生物具 有　 　 　 　 　 　 　 　 的特征ꎮ (２)杏树伸到墙外的枝条会开花结果ꎬ这反映了生物具有 的特征ꎮ (３)“红杏出墙”是为了多争取阳光制造有机物ꎬ用于自身的生命活动ꎬ这反映了生物的生活需要 ꎮ (４)“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状ꎬ这反映了生物具有 的特征ꎮ (５)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看ꎬ杏树属于 (填“生物”或“非生物”)ꎮ ２ {#{QQABSYqAogAAAgAAAAhCUwUACkGQkBGCCAoGxEAMoAABQAFABAA=}#} 第二节　 调查周边环境中的生物 【重点知识速记】 调 查 周 边 环 境 中 的 生 物 调查 举例 清查森林资源 人口普查 选取一部分调查对象作为① 进行调查 ì î í ï ï ïï 要求 明确② 和调查对象 制订合理的调查方案ꎬ调查过程中要如实③