第2单元 第4章 第2节 生物的分类单位-【一课通】2023-2024学年七年级上册生物随堂小练习(济南版)

2023-11-29
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 生物的分类单位
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 482 KB
发布时间 2023-11-29
更新时间 2023-11-29
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2023-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41574677.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

可撕可裁 第二节 生物的分类单位 【重点知识速记】 1.生物学家把生物的分类单位划分为① 、门、纲、目、② 、属和③ 7个不同等级,“④ ”是最大的一级分类单位,“⑤ ”是最基本 的分类单位,是物种的简称。 2.生物的分类单位越大,包含的生物种类越⑥ ,生物之间的差异越⑦ ,具有的共同特征越⑧ :反之,生物分类单位越小,包含的生物种类越 少,生物之间的共同特征就越多。 3.根据生物之间的⑨ 和10 程度,人们按照生物分类单位编制出了方 便、快捷鉴别生物地位的① :通过查阅检索表,我们可以确定每种生物的 分类地位,并能判断不同种生物之间2 的远近。 【边学边练】 知识点一生物分类的等级 1.生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近,将不同的生物进行分类。在 生物分类的阶层系统中,最大和最小的分类单位分别是 () A.界、纲 B.门、科 C.界、种 D.门、种 知识点二尝试鉴别生物 2.如图是五种生物的分类图解。有关生 菜豆、松树、扬子鳄、藏羚羊、海带 物及分类的叙述,错误的是( A.①②③④⑤中分别代表的生物是海 植物 动物 带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊 无种子 有种子 卵生 胎生 B.菜豆和松树的亲缘关系最近 C.分类单位越大,包含的生物种类越 无果皮 有果皮 多,具有的共同特征也越多 D.藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物 【随堂小测】 1.生物分类中最基本的单位是 A.界 B.属 C.门 D.种 2.下列是狼在分类学上的一些等级名称,请将它们由大至小排列 ( ①犬科②犬属③脊索动物门④食肉目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲 A.⑤3④6①2 B.⑤36④①② C.③⑤④⑥①② D.③⑤6④①② 65 3.现有甲、乙、丙三种动物,它们的分类情况是:甲和乙同“种”,乙和丙同“目”,则与乙 亲缘关系最近的是 A.甲 B.丙 C.甲和丙相同 D.不能确定 4.生物分类有助于理清各个生物类群之间的 A.竟争关系 B.合作关系 C.亲缘关系 D.捕食关系 5.(链接生活)如图为某校内西府海棠的标识牌,下列叙述中正确的是 西府海菜 学名:Halus micromalus 科:蔷微科 属:苹果属 形态:小乔木,叶片长椭圆形,伞形 总状花序。果实近球形,红色。花 4-5月 用途:常见栽培的果树及观赏树 A.花是其进行分类的依据之一 B.西府海棠属于裸子植物 C.属是最基本的分类单位 D.蔷薇科的植物都属于苹果属 6.(核心素养·科学思维)本学期同学们学习了生物的分类,请你根据所学的生物分 类知识,回答下列两道小题: (1)下面有六种生物,请把和它们所对应的生物特征及所属类别的字母序号填在后 面的横线上。 例如:满江红:F、a ①枯草杆菌: ②银杏: ③河蟹: ④鲸鱼: ⑤艾滋病病毒: 生物特征:A.无成形细胞核,遗传物质集中在核区B.种子外无果皮包被 C.胎生、哺乳D.体表有外骨骼E.无细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物 质组成.有根、茎、叶,孢子生殖 所属类别:a.蕨类植物b.哺乳动物c.细菌d.裸子植物e.节肢动物 f.病毒 (2)阅读并分析如图分类图解,回答问题: 界 动物界 门 脊索动物门 纲 乳煲 目 食肉日 灵具 科 猫科 犬科 类人猿科人科 属猫属豹属犬属 类人猿属 人属 种 虎豹 类人数 ①图中生物与人的共同特征最多的是 ②图中生物,与豹的亲缘关系最近的是 ③猫和人共有的分类单位有哪些? 665.C 第二节 生物的分类单位 6.(1)因为夏季高温多雨为细菌提供了适宜的条件(或 【重点知识速记】 夏季高温多雨适宜细菌生长与繁殖)。 1.①界②科③种 ④界⑤种 (2)控制单一变量。(3)三细菌 2.6多⑦大⑧少 (4)分解动植物的遗体(或促进物质循环)】 3.⑨相似①差异①检索表②亲缘关系 第四章 生物的分类 【边学边练】 知识点一 第一节 生物的分类方法 1.C【解析】生物分类单位由大到小是界,门、纲、目 【重点知识速记】 科、属、种。分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生 1.①分类②相似程度 物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多:分类 2.③形态结构④生理特性 单位越小,生物的亲撩关系越近,共同特征就越多,包 3.⑤种子⑥种子⑦孢子⑧花⑨果实 含的生物种类就越少。“界”是最大的分类单位,最 0种子 基本的分类单位是“种”,同种的生物亲缘关系最近。 4.①外部形态 2内部构造 故选C 5.结构特征 知识点二 【边学边练】 2.C【解析】海带、松树、莱豆都属于植物,海带无种 知识点一 子,属于藻类植物,松树有种子,且种子裸露,无果皮 1.B 包被,属于裸子植物;莱豆有种子,属于被子植物:扬 子鳄属于爬行动物,卵生:藏羚羊属于哺乳动物,胎 知识点二 生,A项正确。菜豆和松树都属于种子植物,亲缘关 2.C【解析】根据动物的体内有无脊椎

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第2单元 第4章 第2节 生物的分类单位-【一课通】2023-2024学年七年级上册生物随堂小练习(济南版)
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