第2单元 第2章 第1节 无脊椎动物的主要类群-【一课通】2023-2024学年七年级上册生物随堂小练习(济南版)

可撕可裁 第二章生物圈中的动物 第一节无脊椎动物的主要类群 第1课时 【重点知识速记】 1.动物根据体内有无由脊椎骨组成的① ,可分为② 动物和③ 动物两大类。 2.腔肠动物是一类结构简单的④ 动物，身体⑤ ,体壁仅由内、 外⑥ 构成，消化腔⑦ ,大多数生活在海洋里。常见的 腔肠动物有水螅、海蜇等。 3.扁形动物的身体呈⑧ ,背腹⑨ ,有口无肛门，可生活在淡水、 海水中和潮湿的陆地上，多数营0 生活，如涡虫、绦虫等。 4.线形动物的身体一般为① 形或圆筒形，两头尖，身体前端是② ,后 端是肛门，通常生活在土壤或水域中，也有些种类寄生在人体或其他生物体内。常 见线形动物有秀丽隐杆线虫、人蛔虫等。 5.环节动物生活在水中和潮湿的陆地环境中，身体由许多相似的⑧ 构 成，身体分节使它们的运动更加④ ,如蚯蚓、沙蚕等。 6.瑞典分类学家林耐把扁形动物、⑤ 环节动物统称为G 【边学边练】 知识点一腔肠动物 1.下列不属于腔肠动物的特征的是 ( A.体表有刺细胞 B.有消化腔 C.有口无肛门 D.身体呈两侧对称 知识点二扁形动物 2.某同学在河边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察，发现这个 小动物身体呈现两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。这个小动物可能是 A.蚯蚓 B.蛔 C.涡虫 D.水蛭 知识点三 线形动物 3.关于线形动物的主要特征，下列叙述不正确的是 A.由内、外两层细胞构成 B.身体细长，呈圆筒形 C.体表有角质层 D.有口有肛门 35 知识点四环节动物 4.下列关于环节动物主要特征的叙述中，正确的是 A.背腹扁平 B.由许多相似的环状体节组成 C.靠鳍辅助运动 D.靠肺呼吸 【随堂小测】 1.下列几种腔肠动物中，哪一种通常生活在水流缓慢、水草茂盛的淡水中 A.水母 B.海蜇 C.水螅 D.珊瑚虫 2.小东身体不适，医生给开了肠道驱虫药，以驱除钩虫、线虫、鞭虫、蛲虫等肠道寄生 虫。这些肠道寄生虫的共同特征是 ( A.具有消化腔，有口无肛门 B.消化器官不发达，营寄生生活 C.依靠体表同外界进行气体交换 D.生殖器官发达，寄主只限儿童 3.2020年7月，有人在海南五指山某村的水井里，发现了大量的桃花水母。桃花水母 为世界濒危物种，属于腔肠动物。其显著特征是 A.身体呈辐射对称，有口无肛门 B.身体呈两侧对称，有口无肛门 C.身体呈圆柱形，有口有肛门 D.身体呈圆筒形，身体分节 4.有人在沙滩上游玩时挖到沙蚕（如图），经观察认为它属于环节动物，理由是( ①生活在潮湿的土壤中②身体由许多体节组成③靠疣足爬行和游泳④夜间 取食 A.①③ B.②④ C.②3 D.①④ 5.下列关于血吸虫的认识中，不正确的是 A.身体细长，属于线形动物 B.血吸虫通过口排出食物残渣 C.消化器官很简单，但生殖器官特别发达 D.消灭钉螺能减少疫区水体中血吸虫的数量 6.(核心素养·探究实践)请根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题： (1)通过观察，可以发现蚯蚓的身体呈 ,由许多彼此相 似的体节组成。靠近蚯蚓身体前端的几个体节，颜色浅而光 滑，称为 (2)在实验过程中，用手指来回触摸蚯蚓身体的腹面，不光滑：用 放大镜观察，会看到许多小突起，这是 有辅助运动的作用 (3)在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使它的体表保持湿润， 目的是保证蚯蚓的正常 36 可撕可裁 8 第一节无脊椎动物的主要类群 第2课时 【重点知识速记】 1.软体动物身体① ,有② 包被，外壳为③ ,贝壳能随身体的 生长而增大，呈现出年轮般的花纹，呼吸器官是④ ,运动器官是⑤ 2.节肢动物身体分部，足和触角均⑥ ,体表有⑦ 3.节肢动物的外骨骼既⑧ 了内部结构，又能有效地防止⑨ 4.蝗虫身体分为0 、① 和② 三部分，通过胸腹部的B 进行呼吸，呼吸器官是4 【边学边练】 知识点一 软体动物 1.下列是水产市场常见的“海鲜”。其中属于软体动物的是 A.海蜇 B.海参 C.龙虾 D.鲍鱼 知识点二节肢动物 2.果蝇是遗传学中常用的实验动物，身体和附肢都分节。据此推测果蝇属于( A.腔肠动物 B.节肢动物 C.扁形动物 D.软体动物 【随堂小测】 1.(易错题)在无脊椎动物中，昆虫分布、活动范围大的原因是 A.具有四肢 B.身体分部 C.具有翅 D.适于陆地生活 2.节肢动物和环节动物的共同特征是 ( A.身体和附肢都分节 B.身体由许多体节构成 C.具有外骨骼 D.用刚毛辅助运动 3.如图所示，两支装满水的试管分别放入两只活蝗虫，这两只蝗虫最先死亡的若是右 面那只。则可得出结论：蝗虫的呼吸入口一气门在 A.头部 B.头部、胸部和腹部 C.胸部和腹部 D.不能确定 37 4.河蚌身体表面的贝壳和蝗虫的外骨骼在功能上有相似之处，都有利于 A.动物的运动 B.保护内部结构