内容正文:
第二章 相互作用
第1讲 重力 弹力 摩擦力 课时作业
1. 下列关于重力、重心的说法,正确的是( )
A. 任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合
B. 任何物体的重心都在物体内,不可能在物体外
C. 用一绳子将物体悬挂起来,物体静止时,该物体的重心不一定在绳子的延长线上
D. 重力是由于地面附近物体受到地球的万有引力而产生的
2. 足球运动是目前最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的是( )
A. 甲图中,静止在地面上的足球受到的弹力是由足球形变产生的
B. 乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C. 丙图中,静止的足球受到脚所施加的竖直向下的弹力与地面提供的竖直向上的弹力是一对平衡力
D. 丁图中,球网与足球间的弹力产生了两个明显的作用效果:一是使球网发生明显形变;二是使足球改变了运动状态
3. 如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,细绳始终保持竖直,关于小球的受力情况,下列说法中正确的是( )
A. 若小车静止,绳对小球拉力可能为零
B. 若小车静止,斜面对小球的支持力一定为零
C. 若小车向右运动,小球一定受两个力的作用
D. 若小车向右运动,小球一定受三个力的作用
(2021·广东深圳高级中学检测)
4. 如图所示,一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接,弹簧、地面水平。A、B两点离墙壁的距离分别为,物块在A、B两点均能恰好静止,物块与地面的最大静摩擦力为,则弹簧的劲度系数为
A. B. C. D.
5. 如下图所示,两木块质量分别为和,两轻质弹簧的劲度系数分别为和,上面木块压在上面弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧。在这个过程中,下面木块移动的距离为( )
A. B. C. D.
6. 如图所示为研究物块与木板之间摩擦力大小的实验装置.将一物块和木板叠放于水平桌面上,轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与物块水平相连.现在用绳索与长木板连接,用手向右水平拉绳索,使长木板在桌面上滑动.弹簧测力计示数稳定后,下列说法正确的是( )
A. 物块与木板之间的摩擦力是静摩擦力
B. 木板必须在桌面上做匀速直线运动
C. 测力计示数一定等于物块受到的摩擦力
D. 测力计示数一定等于木板受到的摩擦力
7. 大型商场或者大型超市为了方便顾客上下楼,都会安装自动扶梯.小王同学经过调查研究发现,不同商场或超市中自动扶梯是不一样的,可以分为两大类,一种有台阶,另一种无台阶,两种自动扶梯分别如图所示.此外,小王同学还发现,为了节约能源,在没有顾客乘行时,这两种自动扶梯都以较小的速度匀速运行,当有顾客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行.则电梯在运送顾客上楼的整个过程中
A. 图甲所示的无台阶自动扶梯中,乘客始终受摩擦力作用
B. 图乙所示的有台阶自动扶梯中,乘客始终受摩擦了作用
C. 图甲所示的无台阶自动扶梯中,乘客对扶梯的作用力始终竖直向下
D. 图乙所示的有台阶自动扶梯中,乘客对扶梯的作用力始终竖直向下
(2021·宁夏大学附属中学月考)
8. 如图所示,A、B、C三个物体的质量相等,有F=1N的两个水平力作用于A、B两个物体上,A、B、C都静止,则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为( )
A. 1N、2N、1N
B. 1N、0、1N
C. 0、1N、0
D. 1N、1N、0N
9. 木块A、B分别重和,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了,弹簧的劲度系数为。系统置于水平地面上静止不动。现用的水平拉力作用在木块上,如图所示。则在力作用后( )
A. 木块所受摩擦力大小是
B. 木块所受摩擦力大小是
C. 木块所受摩擦力大小是
D. 木块所受摩擦力大小是
10. 如图所示,六根原长均为l的轻质细弹簧两两相连,在同一平面内六个大小相等、互成60°的恒定拉力F作用下,形成一个稳定的正六边形.已知正六边形外接圆的半径为R,每根弹簧的劲度系数均为k,弹簧在弹性限度内,则F的大小为( )
A. (R-l) B. k(R-l) C. k (R-2l) D. 2k (R-l)
11. 中国书法历史悠久,是中华民族优秀传统文化之一。在楷书笔画中,长横的写法要领如下:起笔时一顿,然后向右行笔,收笔时略向右按,再向左上回带。某同学在水平桌面上平铺一张白纸,为防打滑,他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住,如图所示。则在向右行笔的过程中( )
A. 镇纸受到向左的摩擦力 B. 毛笔受到向左的摩擦力
C. 白纸只受到向右的摩擦力 D. 桌面受到向右的摩擦力
(2021·山东泰