内容正文:
第六章 质量和密度-讲核心
模块要点
考查方式
学习要求
考查类型
等级划分
3个要点
质量及其测量
质量的含义
概念辨析
常考点
☆
测量固体和液体的质量
实验探究
易错点
☆☆
密度及其应用
理解密度的概念
概念辨析
常考点
☆☆
利用密度计算公式及变形式进行相关的计算
规律应用
难点
☆☆☆
解释生活中与密度有关的物理现象
规律应用
常考点
☆☆
测量物质的密度
测量固体的密度
实验探究
常考点
☆☆
测量液体的密度
实验探究
难点
☆☆☆
1.物体是由______组成的,物体所含物质的______叫做质量,用“______”表示。
2.国际单位制中质量单位是______(kg),常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
换算关系:1t=______kg,1kg=______g,1g=______mg。
3.质量是物体本身的______。物体的质量不随它的______、______、______以及所处的______的改变而改变。
4.同种物质,体积越大,其质量也就______。
5.实验室中,测量质量的常用工具是天平;在生活中,质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等。
6.用天平测量物体质量时,应将天平放在______桌面上;先将游码拨回标尺左端的______(归零),再调节______,使指针指到分度盘的中央刻度(或左右摆动幅度相等),表示横梁平衡。
7.用天平测量物体质量时,将物体放在______,砝码放在______,用镊子加减砝码并调节游码,使天平重新平衡。
8.用天平测量物体质量时,被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
9.使用天平注意事项:①被测物体的质量不能______天平的量程;②用镊子加减砝码时要______;③保持天平清洁、干燥,不能把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不能把砝码弄湿、弄脏,以免锈蚀。
答案】1.物质 多少 m
2.千克 1000 1000 1000
3.固有属性 形状 状态 温度 地理位置
4.越大
6.水平 零刻线处 平衡螺母
7.左盘 右盘
9.超过 轻拿轻放
1. 下列关于质量的说法正确的是( )
A. 1kg铁比1kg棉花的质量大
B. 用天平称质量时,应将物体放在右盘中
C. 杯中的水凝固成冰后质量变大
D. 将一块橡皮泥捏成不同形状,橡皮泥质量不变
2. 关于质量,下列说法正确的是( )
A. 王亚平将冰墩墩带到太空后,质量不变
B. 积木搭建的“城堡”被撞倒后,质量变小
C. 橡皮泥捏成泥人后,质量变大
D. 用粉笔在黑板上写字后,粉笔的质量不变
3. 如图为常见的一次性医用口罩,拆开后发现由三层布组成,查阅资料后得知,制造口罩的主要材料为熔喷布,每平方米熔喷布的质量为50克,若去掉绳子和铁丝,该口罩用的布的质量约为( )
A. 0.6g B. 2.4g C. 7.2g D. 20g
4. 质量约为2.5×106mg的物体,可能是下列图中的( )
A. 一颗图钉 B. 一本物理书
C. 一只鸡 D. 一头牛
5. 填上适当的单位:一名初中生的质量大约是 55______;一头大象的质量大约 5.8______; 一只鸡的质量大约是 2.0×10 6______。
6. 小明同学在测量一个鸡蛋的质量前,无论如何也不能将天平调节平衡,指针向右偏,于是他向左盘放入质量为0.3g的纸片,天平就被调平了,在测量过程中,鸡蛋放入左盘,再向右盘放入砝码,调节游码,此时天平再次平衡,则此鸡蛋的实际质量是( )
A. 61.3 g B. 60.7 g C. 61 g D. 59.7 g
7. 有关天平的使用,下列说法不正确的是( )
A. 从砝码盒中取砝码时,必须用镊子夹取
B. 在称量物体的质量时,向右移动游码相当于向右盘中加砝码
C. 在称量过程中,通过加减砝码后发现指针指在分度盘左边,此时应该向右调节平衡螺母
D. 调节天平平衡时,须先将游码拨至游码标尺零位,再调节平衡螺母,使横梁平衡
8. 欲称出约39g物品的质量,应顺次往天平的盘中添加的砝码是( )
A. 30g、9g B. 30g、5g
C. 20g、10g、5g D. 20g、10g、5g、2g、2g
9. 在“用天平测量物体的质量”实验中,小雨用调好的天平称小铁块的质量。将小铁块轻轻放入左盘,往右盘加了一个20 g的砝码、一个10 g的砝码、一个5 g的最小砝码,发现指针偏向分度盘中线右边一点,这时小雨应该( )
A. 把平衡