《习作：续写故事》（课件）-统编版语文三年级上册

续写故事 三年级上册 1 习作题目 你是怎样度过自己的生日的？你的生日愿望是什么？ 让我们一起学习今天的习作——过生日的故事续写 看一看：理解图意 习作指导 1.按照先后顺序观察三幅图 2.观察图中人物都有谁 3.观察图中人物的语言 习作指导 图2：一个同学因为爸爸妈妈在外地工作不能给自己过生日而难过。 想一想：完善故事 习作指导 1.想一想故事发生的时间。 2.想一想故事中人物的神态、动作、心理活动等具体情节。 3.在前三幅图的基础上想象第四幅图的故事情节。 《我来续写故事》 孩子们，让我们一起续写这个故事吧！ 第一步：观察与描述 首先，我们要观察每幅图片，看看每个人物的表情和动作，以及他们之间的说话互动。 6 第1幅图：同学们在听小明和小芳聊自己过9岁生日的话题； 第2幅图：小强独自坐在桌前，望着窗外，自言自语，看起来有点情绪低落，对吗？ 第3幅图：而小明和小芳在谈论着什么呢？ 7 第二步：感受与共鸣 如果你是小强，会有怎样的感觉呢？感觉孤单吗？或者期待生日但又有些担心？ 如果你是小芳，在了解小强的情况后，会有什么样的想法？ 8 第三步：脑洞大开 我们来设想一下，小明和小芳听了小强的话之后会怎么做？他们可能会： 为小强准备一个惊喜？ 帮助小强与他的爸爸妈妈联系？ 或者其他的什么好主意？ 9 第四步：开始写作 现在，你可以根据自己的想法开始续写这个故事。 最后，请记住，每个人都有自己的想象力和创意，所以不用担心自己的故事与别人不一样。最重要的是享受写作的过程，并通过故事表达自己的想法和感情。加油 10 《续写故事》 同学们在课间聊天，他们分享关于生日的经历。小芳和小明都已经度过了愉快的九岁生日，但小强的情况有些特殊，因为他的父母都在外地工作，因此明天可能不能与他一同庆祝。 接下来可能会发生的是： 小明跟小芳说：“小强的爸爸妈妈在外地工作，我们可以为他准备一个生日惊喜。”小芳立刻同意，并建议说：“我还有气球，我们可以用来装饰教室。” 两人很快行动起来，在放学后，小明和小芳悄悄地装饰了教室，挂上了彩旗和气球，还在黑板上写下了“给小强的特别惊喜”。 第二天，当小强走进教室时，他被眼前的场景深深打动。所有的同学都为他唱起了生日歌，教室里充满了欢声笑语。小强眼中闪烁着泪花，他紧紧地拥抱小明和小芳，感激地说：“谢谢你们，我这辈子都不会忘记这个特别的日子。” 从那以后，三人更加珍惜他们之间的友情，无论何时都相互支持，成为了最好的朋友。 谢谢大家 13 $$