《艾青诗选》知识点梳理-初中语文名著阅读知识点梳理+专项练习（统编版）

名著阅读《艾青诗选》考点梳理 考点题型 名著阅读《艾青诗选》的主要考试内容包括： 1. 艾青的生平、思想和创作历程。 2. 《艾青诗选》中的代表性诗歌，如《大堰河》、《火把》、《向太阳》等，以及其主题、风格和技巧。 3. 艾青诗歌的艺术特色，如鲜明的形象、深刻的主题、独特的风格等。 4. 艾青的诗歌理论和实践，如其“归来”之歌的内容、思想、手法等方面的变化和特点。 5. 艾青诗歌的语言和修辞手法，如排比、复沓、象征等。 6. 艾青诗歌的主题和思想，如对旧社会的批判、对光明的向往、对人生和人性的思考等。 7. 艾青诗歌的影响和价值，如在现代诗歌史上的地位和影响，以及对读者心灵的启示和影响等。 知识考点梳理归纳 1、 艾青的生平、思想和创作历程： 艾青（1910～1996），原名蒋海澄,笔名莪加、克阿、林壁等，浙江金华人。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。1935年出狱，翌年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。抗日战争爆发后，艾青在汉口、重庆等地投入抗日救亡运动，任《文艺阵地》编委、育才学校文学系主任等职。1941年赴延安，任《诗刊》主编。 艾青的生平、思想和创作历程可以追溯到他的童年时期。他出生于一个贫苦的农村家庭，从小就深刻地感受到了贫困和阶级压迫。这种经历对他的思想和创作产生了深远的影响。在青年时期，艾青经历了五四运动，这场运动对于他的思想和人生观产生了重要的影响。他开始从事文学创作，并逐渐形成了自己独特的风格。 艾青的诗歌作品充满了对自由、生命和人民的热爱。他的诗歌作品具有强烈的时代感和民族特色，反映了中国现代历史和社会变革的方方面面。在抗日战争期间，艾青积极投身于抗日救亡运动，他的诗歌作品充满了对祖国的热爱和对民族精神的呼唤。这段经历对于他的思想和创作产生了深远的影响。 总之，艾青的生平、思想和创作历程是一个复杂而多变的过程。他的诗歌作品不仅反映了中国现代历史和社会变革的方方面面，也展现了他自己独特的思想和艺术风格。 2、《艾青诗选》中的代表性诗歌： 代表性诗歌 主题、风格和技巧 《大堰河——我的保姆》 一首描写农村妇女的长诗，表现了作者对劳动人民的同情和敬爱。这首诗以朴实的语言、细腻的描写和真挚的情感，展现了劳动人民的苦难和坚韧。 《火把》 一首描写城市生活的短诗，表现了作者对城市中人们生活的关注和思考。这首诗以简洁明快的语言、对比的手法和象征的意象，展现了现代城市生活的冷漠和孤独。 《向太阳》 一首描写追求光明的长诗，表现了作者对自由、真理和美好生活的向往。这首诗以浓郁的抒情、象征的意象和深刻的哲理，展现了人类对光明和自由的渴望。 《我爱这土地》 主题是对祖国的深情挚爱和对侵略者的憎恨。风格上，这首诗采用了抒情的手法，表达了作者对祖国的热爱和对侵略者的憎恨。技巧上，艾青运用了象征和隐喻等修辞手法，使诗歌具有深刻的内涵和哲理性。 《冬天的池沼》 主题是对人类生存环境的忧虑和对生命自由的渴望。风格上，这首诗采用了象征的手法，表现了作者对人类生存环境的忧虑和对生命自由的渴望。技巧上，艾青运用了细腻的描写和对比的手法，使诗歌具有深刻的内涵和哲理性。 《手推车》和《树》 主题是对人类命运的思考和对生命的敬畏。风格上，这两首诗采用了意象的手法，表现了作者对人类命运的思考和对生命的敬畏。技巧上，艾青运用了细腻的描写和深刻的哲理思考，使诗歌具有深刻的内涵和哲理性。 《北方》 一首描绘中国北方荒凉、凄凉景象的诗歌，表达了作者对祖国遭受侵略和蹂躏的悲痛和希望。艾青在诗歌中运用了沉重的语言和徐缓的节奏，表现了内心的沉重和悲痛。同时，他也运用了散文化的笔法，将荒凉的景象和悲痛的情感表现得淋漓尽致。 《风陵渡》 是一首描绘旅途中所见所感的诗歌，艾青通过细腻的描写和抒情的笔调，将旅途中的景象和感受表现得栩栩如生。他在诗歌中运用了鲜明的对比和深刻的哲理思考，表现了对生命的敬畏和对人类命运的思考。 《黎明的通知》 一首表达对新时代的憧憬与向往的诗歌，艾青在诗歌中运用了明快、流畅的语言和欢快的节奏，表现了对新时代的向往和对旧时代的告别。同时，他也运用了隐喻和象征等修辞手法，使诗歌具有深刻的内涵和哲理性。 《复活的土地》 一首预言伟大的抗日民族解放战争即将来临的诗歌，艾青在诗歌中运用了高昂、激越的语言和强烈的节奏感，表现了对解放的向往和对祖国的热爱。同时，他也运用了丰富的意象和深刻的哲理思考，使诗歌具有深刻的内