第5课 物体的内能-【满分测试】2023-2024学年九年级科学上册学练测（浙教版）

第5课 物体的内能-【满分测试】 满分：120分 考试时间90分钟 一、选择题(共20题；共60分) 1．关于下列四幅图，分析正确的是（　　） A．图甲所示实验，冰在融化过程中吸收热量，温度保持不变， 内能也不变 B．图乙所示实验中，厚玻璃内的空气被压缩时，瓶内气压增大 C．图丙是沿海地区白天吹的风，风向是从陆地吹向海洋 D．图丁所示是四冲程汽油机工作过程的压缩冲程，内能转化为机械能 2．（2023·金华）中国是茶文化之乡，中国茶文化是世界非物质文化遗产。”煮茶”过程中蕴含着丰富的科学知识。下列说法正确的是（　　） A．茶水沸腾时，吸收热量，温度升高 B．茶水升温是通过做功的方式改变内能 C．壶嘴冒出的”白气”是汽化形成的现象 D．茶香扑鼻，表明分子在不停地做无规则运动 3．如图甲所示是一个配有活塞的厚壁玻璃筒。先将一块浸有乙醚的棉花放入筒内，然后迅速压下活塞，会发现筒内浸有乙醚的棉花燃烧起来，下压过程中，能量发生了转化。四冲程汽油机的工作示意图，其中发生同样能量转化的冲程是 A．B．C．D． 4．（2022·萧山模拟）关于四冲程汽油机的工作过程描述，正确的是（　　） A．做功冲程中，气缸内物质内能增加 B．压缩冲程中，内能转化为机械能 C．加热水后热水瓶塞弹起与排气冲程原理相同 D．飞轮转速6000转/分，则每秒钟做功50次 5．（2023九下·宁波月考）为了比较甲、乙两种液体的比热容，小红进行了如下的实验：用两个完全相同的酒精灯，同时给质量和初温都相同的甲、乙两种液体加热，其他条件相同；分别记录加热的时间和对应的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示。下列结论中错误的是（　　） A．加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，则甲吸收的热量多一些 B．加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，则甲的比热容比乙小 C．要使甲、乙升高相同的温度，应给乙加热更长的时间，这说明乙的吸热能力强 D．若已知甲的比热容是1.8×103J/（kg•℃），则乙的比热容是2.4×103J/（kg•℃） 6．央视“是真的吗？”节目中，有一问题是“你能让液体瞬间现白雾吗？”实验验证装置（如图），过程如下：在塑料瓶内倒入少量酒精溶液，用打气筒往瓶里迅速打气，当瓶塞跳出时，瓶内出现大量白雾。这其中包含了许多科学道理，下列说法错误的是 A．只有做功才能改变物体的内能 B．通过热传递酒精溶液温度升高，酒精汽化加快 C．打气筒活塞对空气压缩做功，空气内能增大，温度升高 D．瓶塞跳出时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体内能减少，气体发生液化 7．关于温度、热量、内能、比热容，以下说法正确的是（　　） A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C．一个物体温度升高了，它的内能一定增加 D．物体的质量越大，温度越高，它的比热容就越大 8．（2022九上·镇海区期末）如图为“蒸汽对外做功的实验”，水蒸气把软木塞冲开的过程中，下列说法正确的是（　　） A．水蒸气膨胀做功，使水蒸气的内能增加 B．水蒸气膨胀做功，消耗了水蒸气的内能 C．水蒸气进行热传递，使水蒸气内能增加 D．水蒸气进行热传递，水蒸气的温度不变 9．（2023·金华模拟）有甲、乙两个不同金属物体，已知m甲＞m乙，c甲＞c乙，现将两物体同时放入标况下的沸水中充足时长。现取出后将两物体相互接触（两物体与外界没有热量交换），则有（　　） A．热量将从甲物体传递给乙物体 B．热量将从乙物体传递给甲物体 C．甲、乙两物体始终处于热平衡状态 D．条件不足，无法判断 10．温度相同的甲、乙两种液体放出相等热量后，甲的温度高于乙的温度。关于两种液体的质量m甲、m乙及比热容c甲、c乙，下列关系式中可能成立的是（　　） A．m甲＜m乙，c甲＜c乙 B．m甲＝m乙，c甲＜c乙 C．m甲＜m乙，c甲＝c乙 D．m甲＞m乙，c甲＜c乙 11．如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（　　） A． B． C． D． 12．将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c铁﹤c铝）放在沸水里煮较长一段时间，比较它们吸收热量的多少，则（　　） A．铁块吸收的热量多 B．铝块吸收的热量多 C．铁块、铝块吸收的热量一样多 D．无法判定 13．如图3所示是一个空气压缩引火仪。在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，棉花会被点燃，下列分析正确的是（　　） A．当活塞向下压时，玻璃筒内空气体积变小，压强变小 B．当活塞向下压时，对玻璃筒内棉花做功，温度升高 C．向下压活塞时，快压和慢压的效果相同，因为压缩气体做的功相同 D．硝化棉被点燃的原理与擦燃火柴的原理相似 14．下列现象中，属于用热传递方法使物体的内能减少的是（　　） A．灼热的铁水