2023年化学中考二轮训练：实验探究题（5）

2023年化学中考二轮训练：实验探究题（5） 1．（2023·东莞模拟）《周礼·考工记》中载有“涑帛”的方法，即利用“灰”(草木灰，主要成分为K2CO3)和“蜃”(贝壳灰，主要成分为CaO)混合加水所得溶液来洗涤丝帛，使其与丝表面的丝胶蛋白发生反应，生成物用水冲去，从而可把丝洗得干脆亮丽｡化学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究｡ 【实验过程】 （1）如图所示，步骤Ⅱ的化学方程式为　 　｡ （2）将烧杯丙中混合物过滤后得到澄清溶液，并对该溶液成分进行探究｡ 实验 步骤 现象 结论 实验1 取少量溶液于试管中，通入CO2 　 　 证明该溶液中没有　 　 实验2 另取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸 始终没有明显现象 证明溶液中没有K2CO3 （3）【交流讨论】 同学们将实验结果与老师交流，老师认为实验2的结论不一定准确，原因是　 　｡ （4）经过讨论，同学们又进行了实验3，请填写以下表格｡ 实验 步骤 现象 结论 实验3 取少量溶液于试管中，滴加足量的　 　(填盐溶液名称)溶液 有白色沉淀产生 证明溶液中有K2CO3 （5）【实验结论】根据以上实验，可得出烧杯丙中澄清溶液含有的溶质是　 　(填化学式)｡ （6）【延伸应用】同学们查阅资料得知，浓度为10%的K2CO3溶液pH=11.6，浓度为1%的KOH溶液的pH=13.2，根据如图数据分析，选用　 　溶液洗涤丝帛效果更好｡ 2．（2023·东平模拟）根据图示回答问题： （1）用A装置制取氧气时，先将二氧化锰加入锥形瓶中，然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水，发生反应的化学方程式为　 　。实验中欲通过调节双氧水加入的量来控制反应速率，则对装置A的改进措施是　 　。 （2）　 　装置（填“A”或“B”）可用于实验室加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气。若用装置D收集，氨气应从n端进入，由此得出氨气具有的物理性质是　 　。 （3）已知实验室制得一氧化碳气体中，常混有二氧化碳和水蒸气。现用下图装置净化该气体，并用净化后的一氧化碳还原氧化铁，再检验气体产物。 ①X装置中应盛放的试剂是　 　。 ②硬质玻璃管中的现象为　 　，该装置的不足之处是　 　。 3．（2023·东平模拟）化学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时，对碱的有关化学性质进行梳理和总结，并预测了陌生物质的化学性质。请完成下列问题。 （1）基于宏观视角分析碱的化学性质(如图1) ①实验A中，推入NaOH溶液后，可观察到的现象是　 　。 实验结束后，小组同学对B试管中上层清液的溶质成分产生疑问，作出猜想； 猜想一：只含有NaOH 猜想二：含有NaOH，Na2CO3 猜想三：含有NaOH、Ca(OH)2 ②同学取少量B试管中的清液分别置于甲、乙两支试管中，进行探究： 实验操作 实验现象 结论 在试管甲中滴加碳酸钠溶液 不产生白色沉淀 猜想三不正确 在试管乙中缓慢加足量稀盐酸 　 　 猜想二正确 （2）基于微观视角分析碱的共性(如图2) 烧杯A和烧杆B中分别盛有氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液，向烧杯A和烧杯B中分别加入硝酸铁溶液，出现的相同实验现象是都产生红褐色沉淀，从微观角度分析现象相同的原因是　 　。 （3）基于微观视角分析碱的差异性 向烧杯B中滴加硫酸钾溶液，反应的微观示意图如上图所示，反应的化学方程式为　 　，实验现象为　 　；而向烧杯A中滴加硫酸钾溶液与烧杯B中现象不同，从微观角度分析原因是　 　。 （4）【总结】通过以上分析，体现了化学学科大概念“结构决定性质”。 基于“结构决定性质”预测陌生物质的化学性质 烧杯C中盛有某溶液，请根据所含的微粒预测该溶液能与下列试剂发生化