专题4 硫与环境保护【单元测试】-2023-2024学年高一化学单元精讲·速记·巧练（苏教版2019必修第一册）

专题4 硫与环境保护 单元测试 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．绿色植物是空气天然的“净化器”，研究发现，1公顷柳杉每月可以吸收160 kg SO2。下列物质中不能用于吸收空气中的SO2的是(　　) A．AlCl3　　　B．CaO C．NaOH D．NH3·H2O 2．下列关于二氧化硫性质的叙述错误的是(　　) A．是无色无毒气体 B．有刺激性气味 C．能溶于水 D．水溶液能导电 3．下列污染现象主要与SO2有关的是(　　) A．水华 B．臭氧层空洞 C．酸雨 D．白色污染 4．下列硫化物中不能直接用金属单质和硫单质反应制得的是(　　) A．CuS B．FeS C．ZnS D．MgS 5．SO2属于严重的大气污染物，可用H2与SO2高温反应消除SO2的污染，其反应原理可分为两步，过程如图所示： 下列说法正确的是(　　) A．SO2排放到空气中会形成pH≈5.6的酸雨 B．X气体是H2S C．在100～200 ℃时发生的是置换反应 D．工业上可用浓硫酸处理工业尾气中的SO2 6．下列说法正确的是(　　) A．SO2和SO3都是酸性氧化物，二者的水溶液都是强酸 B．将铜片放入浓硫酸中，无明显现象是因为铜片发生了钝化 C．硫粉在适量的纯氧中燃烧可以生成大量的SO3 D．富含硫黄的矿物在工业上可用于制造硫酸 7．小颖同学为了区别稀硫酸与稀盐酸，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是(　　) 8．绿色化学是研究利用一套原理在化学产品的设计、开发和加工生产过程中减少或消除使用或产生对人类健康和环境有害物质的科学。下列生产工艺不能体现“绿色化学”思想的是(　　) A．污水排放：废酸液和废碱液中和后再放入指定位置集中处理 B．工业制硫酸：提高尾气排放的烟囱高度 C．工业制胆矾：使用稀硫酸、双氧水溶解铜 D．火力发电：在燃煤中加入适量生石灰 9．某同学通过一系列实验探究硫及其化合物的性质，实验现象正确且能达到目的的是(　　) A．点燃硫黄产生有刺激性气味的气体，该气体可以漂白纸浆 B．向蔗糖中加入浓硫酸，蔗糖变黑色，说明浓硫酸具有强的吸水性 C．将H2S气体通入CuSO4溶液生成CuS沉淀，说明H2S为强电解质 D．将Al片加入浓硫酸中，反应剧烈，说明浓硫酸具有强的氧化性 10．某同学设计的微型实验装置验证SO2的性质，通过分析实验，下列结论表达正确的是(　　) A．a棉球褪色，验证SO2具有氧化性 B．b棉球褪色，验证SO2具有还原性 C．c棉球蓝色褪去，验证SO2具有酸性氧化物的性质 D．可以使用高锰酸钾溶液或烧碱溶液吸收尾气 11．已知下列氧化剂均能氧化＋4价的硫元素，为除去稀硫酸中混有的亚硫酸，以得到纯净的稀硫酸，应选用的最合理的氧化剂是(　　) A．KMnO4　　　　B．Ca(ClO)2 C．H2O2 D．Cl2 12．下列有关硫元素及其化合物的说法或描述正确的是(　　) A．硫黄矿制备硫酸经历两步：SSO3―→H2SO4 B．酸雨与土壤中的金属氧化物反应后，硫元素以单质的形式进入土壤中 C．在燃煤中加入石灰石可减少SO2排放，发生的反应为2CaCO3＋2SO2＋O22CO2＋2CaSO4 D．土壤中的闪锌矿(ZnS)遇到硫酸铜溶液转化为铜蓝(CuS)，说明CuS很稳定，不具有还原性 13．已知X为一种常见酸的浓溶液，能使蔗糖粉末变黑。A与X反应的转化关系如图所示，其中反应条件及部分产物均已略去，则下列有关说法正确的是(　　) A．X使蔗糖变黑的现象主要体现了X的强氧化性 B．若A为铁，则足量A与X在室温下即可完全反应 C．若A为碳单质，则将C通入少量的澄清石灰水中，最后有白色沉淀产生 D．工业上，B转化为D的反应条件为加热、使用催化剂 14．有一瓶Na2SO3溶液，它可能部分被氧化。某同学取该少量溶液，滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀硫酸，充分振荡后仍有白色沉淀。对此实验下述结论正确的是(　　) A．亚硫酸钠已部分被空气中的氧气氧化 B．加入BaCl2溶液后，生成的沉淀中一定含有BaSO4 C．加入稀硫酸后，不溶沉淀可能是BaSO3 D．此实验不能确定亚硫酸钠是否被部分氧化 15．SO2气体通入BaCl2溶液中，无沉淀产生，但再分别加入①氨水，②氯水，③H2S溶液均有沉淀产生，这些沉淀分别为(　　) A．BaSO4、BaSO3、S B．S、BaSO3、BaSO4 C．BaSO3、BaSO4、S D．BaSO3、S、BaSO4 16．已知S＋6HNO3(浓)===H2SO4＋6NO2↑＋2H2O，用下列两种途径制取H2SO4，某些反应条件和产物已省略