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2023年化学中考复习题型专练——实验探究题
一、实验探究题
1.社会的发展对金属的需求量逐渐增大,金属冶炼和防锈尤为重要,如图所示为一氧化碳还原氧化铁的探究实验。
(1)甲装置玻璃管里的实验现象是 ,写出该反应的化学方程式 。
(2)乙装置的作用是防止液体倒吸,那么丙装置的作用是 。
(3)铁锈的主要成分为氧化铁,是铁与氧气、 共同作用的结果。
2.根据如图装置,结合所学化学知识回答问题。
(1)写出图中仪器①的名称 。
(2)实验室制取氧气的方法有多种方法,若用B装置制备氧气的化学方程式是 ;若制取1.6g氧气,需要过氧化氢的质量 (用比例式表示)。
(3)在实验室室可以用如热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷。通常情况下,甲烷的密度比空气小,难溶于水,实验室制取甲烷选择的发生装置是 (填字母)。若用F装置收集甲烷,气体应从 端通入(填“a”或“b”)。
3.为探究酸的化学性质,某化学小组做了如图实验:
(1)上述反应中有气泡产生的是 (填字母序号)。
(2)上述反应中不能体现酸的通性的是 (填字母序号)酸具有相似的化学性质,是因为它们在溶于水时,都解离出了共同的阳离子 (填离子符号)。
(3)下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变小且溶质种类不变的是 。
①烧碱 ②浓硫酸 ③浓盐酸 ④生石灰
(4)鉴别稀盐酸,稀硫酸时,我们应该分别取两种待测液于两支洁净的试管中,滴加少量 溶液。(填化学式)
4.同学们欲利用已学的酸碱盐知识,对两瓶失去标签的溶液A、B进行鉴别(分别是稀硝酸和氢氧化钙溶液中的一种)。
(1)甲同学观察到装有A溶液的试剂瓶内壁附有一层白膜,确定A是氢氧化钙溶液,白膜的主要成分是 (填化学式);
(2)乙同学取适量的A、B溶液于两只试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到 ,确定A是氢氧化钙溶液;
(3)丙同学通过测定溶液的酸碱度来鉴别,实验时需要下列仪器或用品中的____。
A.玻璃棒 B.pH试纸
C.紫色石蕊溶液 D.白瓷板(玻璃片)
(4)丁同学观察到两瓶瓶塞不同,查阅资料得知玻璃中含有二氧化硅,碱溶液能与其反应生成具有黏性的物质将玻璃黏结在一起;硝酸具有强氧化性,能腐蚀橡胶。A瓶瓶塞为 (选填“玻璃塞或“橡胶塞"),确定A是氢氧化钙溶液;
(5)戊同学取适量A溶液于试管中,加入一定量的碳酸钠溶液发现有白色沉淀产生,得到了和同学们相同的结论。实验结束后,戊同学欲处理(过滤后)废液,故对废液成分进行了探究。
[猜想与假设]Ⅰ.NaOH
Ⅱ.NaOH、Ca(OH)2
Ⅲ.NaOH、Na2CO3
[进行实验]
实验步骤
实验现象
实验结论
a.取少量滤液于试管中,向溶液中通入二氧化碳
无明显现象
猜想① 不成立
b.继续向步骤a所得溶液中加入过量的氯化钡溶液
有自色沉淀产生
猜想Ⅲ成立,化学反应方程式为②
(6)[反思评价]
戊同学反思发现,根据步骤b的现象不足以证明猜想Ⅲ成立,理由是 ,改进后猜想Ⅲ成立
(7)[表达交流]以下对废液的处理及有关观点,正确的是____(填序号)。
A.取废液,滴加酚酞溶液变红,也能证明猜想Ⅲ成立
B.向废液中加入适量稀盐酸,充分混合后进行排放
C.废液再利用:硫燃烧探究氧气性质的实验中,替代集气瓶中的水
D.废液再利用:利用废液清洗木炭还原氧化铜后的试管
5.下图为初中化学实验室常见的仪器装置,请回答下列问题。
(1)实验室可用B装置来制取O2,写出反应的化学方程式 。
(2)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是可以控制反应的开始和停止,利用装置C控制反应停止的方法是: (填写正确的标号顺序),反应就停止了。
a.液面低于隔板,与固体脱离接触 b.关闭弹簧夹M c.U型管右边液面下降
(3)查阅资料:通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应;还能与碱溶液反应生