第5章 小专题10 探究影响摩擦力大小的因素-【一课通】2023-2024学年八年级上册物理随堂小练习(沪科版)

8 小专题10探究影响摩擦力大小的因素 1.小华为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，依次进行了如图所示的实验操作（实 验中使用的是同一木块)。 F F F 黑g -3像 〔筒 777777777777777777 777777777777777777 7777717777777777777 木板表面 木板表面 毛巾表面 甲 乙 丙 (1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动，弹簧测力计的示数 就是滑动摩擦力的大小。 (2)比较甲、乙两次实验，发现F,<F2,说明在 相同时， 越大，滑动 摩擦力越大。 (3)小华将图甲中的木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力小于F,他由此得 出：滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。你认为这个结论 (选填 “正确”或“不正确”)；理由是 (4)足球守门员在比赛中戴着手套，这主要是应用 两次实验得出的结论。 2.如图甲所示，一个是较光滑的塑料，一个是较粗糙的橡胶。小明认为两个鞋底摩擦 力可能不同，于是找来木块，橡胶垫和塑料垫，探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程 度的关系。 橡胶 塑料 wWw 甲 乙 丙 (1)小明先把木块平放在橡胶垫上，如图乙所示，用弹簧测力计拉动木块在水平面 上做 运动，读取并将数据填入表中。 (2)接下来，再把木块平放在塑料垫上，如图丙所示，重复上述实验，此时木块受到 的滑动摩擦力是 N。 实验序号 接触面情况 压力情况 弹簧测力计示数/N 1 橡胶表面 木块 3.0 2 塑料表面 木块 (3)分析表中数据可以得出结论： 相同时，接触面越 滑动摩擦力 85 越大。 (4)结合实验结论，小明判断出塑料底的鞋是用来 (选填“蹬冰”或“滑行”)。 3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，有同学认为滑动摩擦力的大小除了 跟压力大小和接触面粗糙程度有关外，还与接触面大小有关。 (1)为了探究这个问题，需要选择合适的木块，你认为他应该选择 A.各面粗糙程度相同的正方体木块 B.各面粗糙程度不相同的正方体木块 C.各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块 D.各面粗糙程度不相同、长宽高各不相等的长方体木块 (2)在测量摩擦力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计 在 (选填“水平”或“竖直”)方向调零。实验时应该沿水平方向拉动木 块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 (选填“大于”“等于”或 “小于”)弹簧测力计示数。 (3)该同学正确选择木块后，将木块分别平放、竖放、侧放在同一水平面上，沿水平 方向匀速拉动木块，发现三次弹簧测力计的示数均相等，由此得到的结论是滑 动摩擦力的大小与接触面的大小 (选填“有关”或“无关”) 4.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形 相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽 略滑轮的摩擦) F=2.0N 木块 木板，儡块 木板 儡块 木板不块一铝块叉 为 乙 丙 (1)图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉弹簧测力计，当铝块沿水平方向做 运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数F,,则 F= N。 (2)比较甲、乙两次实验，可得结论： (3)图乙实验完成后，利用原有器材，还可以进一步探究滑动摩擦力大小与接触面 粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案： (4)请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力 (选填“大于”“等 于”或“小于”)图甲中铝块所受的滑动摩擦力。 86【解析】物体受到的重力方向竖直向下，摩擦力竖直： 析表中数据，压力大小相等，接触面越粗糙，弹簧测力 向上，物体处于静止状态，重力和摩擦力大小相等，所 计示数越大，即滑动摩擦力较大，说明：在压力相同 以∫=G=4N,从物体重心上分别画出两个力，并标明 时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大：(4)橡胶底的鞋 大小，如图所示。 比塑料底的鞋受到的摩擦力大。小明判断出塑料底 10.如图所示： 的鞋是用来滑行。 3.(1)C(2)水平等于(3)无关 【解析】()研究滑动摩擦力大小与接触面大小的关 系，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，只改 变接触面大小，故选用各面粗糙程度相同、长宽高各 11.如图所示： 不相等的长方体木块，故远C:(2)在测量摩擦力前， 除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧 测力计在水平方向调零。实验时应该沿水平方向拉 动木块微匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小等于 弹簧测力计示数：(3)该同学正确选择木块后，将木 块分别平放、竖放、侧放在同一水平面上，沿水平方向 匀速拉动木块，发现三次弹簧测力计的示数均相等， 12.如图所示： 由此得到的结论是滑动摩擦力的大小与接触面的大 小无关 4.(1)匀速直线1.6(2)接触面粗糙程度一定时，压 rntrnn 力