第5章 小专题9 力学作图-【一课通】2023-2024学年八年级上册物理随堂小练习(沪科版)

…可渐裁 8 小专题9力学作图 1.如图所示，物块正沿粗糙斜面向上滑动，请画出物块对斜面的压力F的示意图。 777777777777777 2.如图所示，画出铅笔尖受到的弹力。 3.如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重 力是2N的小球，小球处于静止状态，请画出弹性杆对小球的弹力。 wwwwwww30 4.2022年11月21日，在卡塔尔举办的世界杯，精彩的足球盛宴，让我们在疫情防控 期间心情放松许多。如图所示是重为4.3N的足球在空中飞行时的情景，请画出它 所受重力的示意图。 5.请在图中画出小球A所受重力G的示意图。 6.球球小朋友沿滑梯下滑，请作出球球小朋友所受摩擦力∫的示意图。 83 7.画出滑板车后轮受到地面的摩擦力。 8.在图中一物体在水平传送带上匀速向右运动，画出物体的受力示意图。（不计空气阻力） 9.重4N的物体，用一水平力F=8N,将它压在竖直墙上静止不动，请画出物体所受 重力和摩擦力。 10.如图所示，一倾斜传送带顺时针匀速转动。在传送带上放置一个物体A,物体A随 传送带一起向上匀速运动。在物体A随传送带向上运动的过程中，画出物体A所 受重力和摩擦力的示意图。 O10 11.如图所示，体操运动员单脚站立在平衡木上，处于静止状态，请在图中画出运动员 的受力示意图。 12.如图所示，小球从A点沿光滑轨道下滑，依次经过B点、C点和D点，请画出小球 在C点受力的示意图。（不计空气阻力） 84不变，所以在自行车停止运动之前，自行车受到地面 【解析】重力的方向总是竖直向下的，从足球重心0O 的摩擦力的大小不变：捏紧车闸使车停下是在接触面 沿竖直向下方向画一条有向线段，标出G=4.3N,如 粗糙程度不变时，通过增大压力的方式增大刹车皮与 图所示。 车轮钢图间的摩擦力。 5.如图所示： 6.接触面的粗糙程度压力 【解析】甲队学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，这是在 压力一定时，通过增大接触面的祖糙程度来增大摩 擦力：乙队选一些质量大的学生当队员，这是在接触 面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩 擦力，在比赛过程中，最后摩擦力较大的一队将会 6.如图所示： 茨胜。 7.“多一些润滑，少一些摩擦。”从物理学的角度来分 析，它反映的物理原理：使互相接触的摩擦面彼此 分离来减小摩擦。生活或生产中的实例，如磁悬 浮列车、气垫船、给转动部位加润滑油等都是通过 使接触面脱离来减小摩擦力。（实例不唯一，合理 即可) 【解析】由图知，人沿滑下滑，滑梯表面阻碍人向下 小专题9力学作图 滑动，所以人受到滑梯表面对它沿斜面向上的摩擦 1.如图所示： 力，力的作用点可以画在人的重心处，如图所示。 7.如图所示： 777777777X7777 【解析】物块对斛面的压力作用点在斜面上，方向垂 直斜面向下，物块对斜面的压力F的示意图如图 8.如图所示： 所示。 2.如图所示： 3.如图所示： 【解析】由于物体和传送带一起向右匀速运动，它们 相对静止，所以物体不受摩擦力的作用：不计空气阻 力，物体只受重力和支持力的作用，大小相等、方向相 反，重力的方向竖直向下、支持力的方向竖直向上，二 力的作用点都画在物体的重心，如图所示。 4.如图所示： 9.如图所示： G=41 ￥G=4.3N 117 【解析】物体受到的重力方向竖直向下，摩擦力竖直： 析表中数据，压力大小相等，接触面越粗糙，弹簧测力 向上，物体处于静止状态，重力和摩擦力大小相等，所 计示数越大，即滑动摩擦力较大，说明：在压力相同 以∫=G=4N,从物体重心上分别画出两个力，并标明 时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大：(4)橡胶底的鞋 大小，如图所示。 比塑料底的鞋受到的摩擦力大。小明判断出塑料底 10.如图所示： 的鞋是用来滑行。 3.(1)C(2)水平等于(3)无关 【解析】()研究滑动摩擦力大小与接触面大小的关 系，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，只改 变接触面大小，故选用各面粗糙程度相同、长宽高各 11.如图所示： 不相等的长方体木块，故远C:(2)在测量摩擦力前， 除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧 测力计在水平方向调零。实验时应该沿水平方向拉 动木块微匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小等于 弹簧测力计示数：(3)该同学正确选择木块后，将木 块分别平放、竖放、侧放在同一水平面上，沿水平方向 匀速拉动木块，发现三次弹簧测力计的示数均相等， 12.如图所示： 由此得到的结论是滑动摩擦力的大小与接触面的大 小无关 4.(1)匀速直线1.6(2)接触面粗糙程度一定时，压 rntrnn 力越大，滑动摩擦力越大(3)在图乙实验的基础 小专题10探究影响摩擦力大小的因素 上，将木块与铝块互换位置，重复实验，比较两次弹簧 1,(1)匀速直线(2)接触面粗