第4单元 小专题6 综合性学习——我们的互联网时代-【一课通】2023-2024学年八年级上册语文随堂小练习(统编版)

小专题6综合性学习一 我们的互联网时代 1.综合性学习。 八年级(6)班开展了“漫谈我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参加活动， 并完成下面的任务。 (1)设计活动 网络给我们的生活带来了巨大的便利。我们可以利用网络点餐、购物、就医， 也可以利用网络解决学习中的困难。请你为本次活动设计两种恰当的活动形式。 活动一： 活动二： (2)解读网络新词 随着互联网时代的到来，网络词语也随之兴起，如“点赞”“吐槽”“神兽”“萌 萌哒”“3Q”等。 请从上述词语中挑选其中一个，用“非网络语言”表述它的意思，并从表达效 果的角度谈谈这个词能够流行的原因。 词语及解释： 流行的原因： 2.阅读下面的材料，按要求答题」 材料一：小王爱喝咖啡，但喝的大多是速溶的，研磨的虽然好喝，自己的手艺却不到 家。后来，经同事推荐，小王参加了互联网上X×咖啡学院的“咖啡课堂”，不仅学会 了手冲咖啡和意式浓缩，还学会了摩卡拉花。小王说：“在互联网上团购的课程也不 贵，很值！” 材料二：自2016年以来，知识付费在国内互联网行业迅速兴起。经过几年的迅猛发 展，2018年，知识付费用户规模达2.92亿人；有专家表示，预计到2022年，知识付 费产业规模或将达到8290亿元。 材料三：漫画（如下图） 愿为专业化 内容买单… 知识 (1)请认真阅读材料一、材料二，写出你探究的结果。 69 (2)请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合 理，100字左右) 3.(核心素养·思雏发展与提升)结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅 读的思考。要求：①观点明确，理由充分；②采用总分的结构方式；③不少于50字。 某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏 览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得， 很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络 小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。 4.(核心素养·审美鉴赏与创造)网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交 流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如 “一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你仿照示例给自己取一个 别致的网名，并说说它的由来和含义。 [示例]网名：一江春水 由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如 蓝，丹心似火，我希望从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的 明天。 网名： 由来和含义： 70叫，完全是兴奋喜悦之声。 对应“以苦心孕育未来”：“藕”埋藏于地下，对 【解析】本题考查对文章内容的理解。因为 应“把寂寞留给自己”。所以排序为：④②③ “我”一直只是在书本中认识白杨，终于在如 ①。故选B。 此广表的大地上亲见了白杨，所以非常兴奋； 7,(1)B【解析】本题考查围绕活动主题进行选 同时，根据第③段和第④段可知，“我”对白杨 题。B项不适合，“仿生技术”属于科技领域， 一直心存误解，如今疑云散尽，所以兴奋地惊 与“珍爱生命”关系不大。故选B。 叫：再者，终于亲见了白杨的“疏朗与简洁”， (2)示例：生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中 如谦谦君子的风格，深深地吸引了“我”。 现出真实。一伯克 4.“白杨的气质”指的是：忠诚，傲岸挺拔，坚强 (3)示例：生命像什么？生命像一幅长长的画 不屈，默默奉献。 卷，等待我们去精心描绘：生命像一曲美妙的 【解析】本题考查对关键词句的理解。“白杨 乐章，需要我们用心去演奏…生命是多姿 的气质”，根据第①段“在主干的统领下，奔向 多彩的，生命是美好的。 同一个方向，会让人心底涌起‘忠诚’二字”， 17·昆明的雨 可以概括出“忠减”；根据第⑥段“白杨实在英1.B【解析】本题考查常见宇的注音。A.“炽” 挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸”，可以概括 应读作“ch”:C.“釉”应读作“yòu”:D.“菌”应 出“傲岸挺拔”：根据第⑩段“新的守边人来 读作“jùn”。故选B。 了，老的守边人回去，一拔拨人马轮换，用人 2.D 【解析】本题考查常见词语的字形。A.“避 之颜沛换国之长安”，可以概括出“坚强不屈， 邪”应写作“辟邪”：B.“篱芭”应写作“篱笆”： 默默奉献” C.“谍子”应写作“碟子”。故选D。 16·散文二篇 3.C 1.(1)遏ùsi(2)频临濒临 4.B【解析】本题考查词语的运用。“暮年”是 (3)感情支配着一生 “晚年、老年”的意思。用于形容“上初中的 2.D【解析】本题考查常见词语的字形。A.“浑 他”不恰当。故选B。 为一体”应写作“混为一体”：B.“耸毛”应写作 5.B【解析】本题考查对语法知识的学握。B项 “