内容正文:
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5.3什么是几何证明
【边学边练】
知识点一基本事实与定理
1.下列语句中属于定理的是
A.在直线AB上任取一点E
B.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角
C.∠A>∠B
D.到一条线段两个端点的距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上
2.下列命题不是基本事实的是
A.两点确定一条直线
B.三边分别相等的两个三角形全等
C.两直线平行,内错角相等
D.同位角相等,两直线平行
知识点二证明
3.在每步后的括号内填写该步推理的依据。
如图,已知直线AB与CD交于点O,ON平分∠DOB。若∠B0C=110°,求∠AON的
度数。
解:,∠B0C=110°(
),∠BOC+∠BOD=180°(
∴.∠B0D=∠COD-∠B0C=180°-110°=70°(
)。
,:ON为∠BOD的平分线(
),∴.∠B0N=∠D0N=35(
.·∠AOD=∠BOC=110°(
),
∴.∠A0N=∠A0D+∠D0N=110°+35°=145°(
4.求证:等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等。
【随堂小测】
1.“经过两点有且只有一条直线”是
A,基本事实
B.假命题
C.定义
D.以上都不是
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2.下面四个定理中,可以由基本事实“两点之间,线段最短”推导出的是
A.同位角相等,两直线平行
B.角平分线上的点到这个角的两边的距离相等
C.线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等
D.三角形任意两边的和大于第三边
3.下列说法错误的是
(
A.命题不一定是定理,定理一定是命题
B.定理不可能是假命题
C.真命题是定理
D.如果真命题的正确性是经过推理证实的,那么这样得到的真命题就是定理
4.(易错题)求证:两条直线相交所成的相邻两个角的平分线互相垂直。
5.如图,已知点A,C分别在∠GBE的边BG,BE上,且AB=AC,AD∥BE,∠GBE的平
分线与AD交于点D,连接CD。求证:
(1)AB=AD:
(2)CD平分∠ACE。
6.如图,点C在线段AB上,M,N分别是线段AC,BC的中点。
(1)若AB=a,C为线段AB上任意一点,你能用含a的代数式表示MN的长度吗?
若能,请写出结果与证明过程:若不能,请说明理由。
(2)若将(2)中“C为线段AB上任意一点”改为“C为直线AB上任意一点”,其余条
件不变,(1)中的结论是否仍然成立?请画图并写出证明过程。
A M C N B
1006.解:由题意可得,右一的立方体的下底面为白
分线的定义)。
色,右二的立方体的下底面为绿色,右三的为黄
∴.∠AOE+∠AOF=
色,左一的为紫色,那么长方体的下底面共有花
2∠A0C+
4+6+2+5=17(朵)。故长方体的下底面共有
(LA0C+∠A0D)=7×180°=90(等式的
17朵花。
基本性质)。
7.解:两者的空隙一样大。理由如下:
.,OE⊥OF(垂直的定义)。
地球的半径是R,设铁丝均匀地离开地面的高
度是H,由圆的周长公式有2π(R+H)=2R+
1,2mR+2h=2mR+1,2mh=1,H=元设足
球的半径为r,铁丝均匀地离开球面的高度是h,
由圆的周长公式有2π(r+h)=2r+1,2πr+
5.证明:(1),AD∥BE(已知).
∴,∠ADB=∠DBC(两直线平行,内错角相等)。
2mh=2mr+l,2mh=l,h=2元。所以I=h。
:BD平分∠ABC(已知),
所以,由上述计算可知,两者之间的空隙一
∴.∠ABD=∠DBC(角平分线的定义)。
样大。
∴.∠ABD=∠ADB(等量代换)。
5.3什么是几何证明
.AB=AD(等角对等边)。
【边学边练】
(2):AD∥BE(已知),
1.D2.C
∴.∠ADC=∠DCE(两直线平行,内错角相等)。
3.已知平角的定义等式的基本性质已知
由(1)知AB=AD
角平分线的定义对顶角相等等量代换
又:AB=AC(已知),∴.AC=AD(等量代换)。
4.解:已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC
÷.∠ACD=∠ADC(等边对等角)。
中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为点E,F。
.∠ACD=∠DCE(等量代换)。
求证:DE=DF。
∴,CD平分∠ACE(角平分线的定义)。
证明:如图,连接AD
AB=AC,BD=CD(已知),
6解:1)N=2。证明如下:
∴.∠1=∠2(等腰三角形的三
:点M是AC的中点MC=2AC。
线合一)。
又:DE⊥AB,DF⊥AC(已知),
:点N为BC的中点,CN=,BC。
2
∴.DE=DF(角平分线上的点到
角两边的距离相等)。
MN-MG+CN-AG+-AB-
0。
【随堂小测】
(2)结论仍然成立。证明如下:当点C在线段
1.A2.D3.C
AB延长线上时,如图1。
4.解:已知:如图,直线AB,CD相交于点