内容正文:
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2图形的旋转
第1课时图形旋转的性质
【边学边练】
知识点一旋转的概念
1.下列现象中属于旋转的是
A.汽车在急刹车时向前滑动
B.拧开水龙头
C.雪橇在雪地里滑动
D.电梯的上升与下降
知识点二旋转的性质
2.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转,使点B落在AB边上点B'处,此时,点A的对应
点A'恰好落在BC边的延长线上,下列结论错误的是
A.∠BCB'=∠ACA
B.∠ACB=2∠B
C.∠B'CA=∠B'AC
D.B'C平分∠BB'A'
3.如图,在每个小正方形的边长为1个单位长度的网格中,建立直角坐标系xOy,点A,
B,C均在格点上
(1)画出将△ABC绕点O逆时针旋转90后得到的图形△A,B,C,:
(2)写出点A1,B,C1的坐标
【随堂小测】
1.如图,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转60°得到△AEF,则下列结论错误的是
A.∠BAE=60
B.AC=AF
C.EF=BC
D.∠BAF=60
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2.如图,将直角三角板ABC绕顶点A顺时针旋转得到△AB'C',点B'恰好落在CA的延
长线上,∠B=30°,∠C=90°,则∠BAC'为
()
A.90°
B.60°
C.45
D.30°
第2题图
第3题图
3.如图,在△ABC中,∠CAB=65°,将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB'C的位置,
使CC'∥AB,则旋转角的度数为
(
A.350
B.40°
C.50°
D.65°
4.如图,将△ABC绕点A旋转得到△ADE,若∠B=90°,∠C=30°,AB=1,则AE=
D
第4题图
第5题图
5.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转角(0°<a<180°)得到△ADE,点B的对应点D
恰好落在BC边上,若DE⊥AC,∠CAD=25°,则旋转角a的度数是
6.(核心素养·几何直观)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=45°,将△BCD
绕点C顺时针旋转一定角度后,点B的对应点恰好与点A重合,得到△ACE
(1)请求出旋转角的度数;
(2)请判断AE与BD的位置关系,并说明理由.
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第2课时
图形旋转的作图
【边学边练】
知识点旋转作图
1.在各选项的正方形网格中有△ABC,△ABC绕点O按逆时针旋转90°后的图案应
该是
A
B
C
D
2.如图,画出△ABC绕点O顺时针旋转60°得到的△A'B'C'(保留作图痕迹).
【随堂小测】
1.正方形ABCD在坐标系中的位置如图所示,将正方形ABCD绕点A沿顺时针方向旋
转90°,得正方形A'B'C'D',则点C的对应点C的坐标是
()
A.(4,0)
B.(4,1)
C.(3,1)
D.(-2,2)
-0
234
B
d123456主
第1题图
第2题图
2.△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,将其绕点P顺时针旋转得到△A'B'C,
则点P的坐标是
(
A.(4,5)
B.(3,5)
C.(4.4)
D.(3.4)
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3.(易错题)点P(-3,1)绕原点旋转90°得到的点的坐标是
4.如图,将四边形ABCD绕点O顺时针旋转45°,画出旋转后的图形
5.如图,根据要求画图
(1)把△ABC向右平移5格,画出平移后的图形:
(2)以点B为旋转中心,把△ABC按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形
6.(核心素养·几何直观)如图,在4×4的方格纸中,△ABC的三个顶点都在格点上
(1)在图1中画出与△ABC成轴对称且与△ABC有公共边的格点三角形(画出一个
即可);
(2)将图2中的△ABC绕着点C按顺时针方向旋转90°,画出经旋转后的三角形.
图1
图2
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第3课时旋转变换的应用
【边学边练】
知识点旋转变换的应用
已知四边形ECFD是正方形,观察图1和图2,回答下列问题:
(1)请简述由图1变换为图2的形成过程;
(2)若AD=3,DB=4,求△ADE与△BDF的面积和.
图1
图2
【随堂小测】
1.如图,将△OAB绕着点O按逆时针方向旋转至△OA'B',使点B恰好落在A'B'上,已
知AB=4,BB=1,则A'B的长为
A.3
B.4
C.5
D.6
第1题图
第2题图
2.如图中的图案由三个叶片组成,绕点O旋转120°后可以和自身重合.若每个叶片的
面积为4cm2,∠A0B为120°,则图中阴影部分的面积之和为
cm2.
3.(易错题)如图,在平面直角坐标系中,将△AB0绕,点A顺时针旋转到△AB,C,的位
置,点B,O分别落在点B1,C,处,点B1在x轴上,再将△AB,C,绕点B,顺时针旋转
到△A,B,C2的位置,点C2在x轴上,再将A,B,C2绕点C,顺时针旋转到△AB2C
的位置,点A2在x轴上,依次进行下去,若点A(3,0),B(0,4),AB=5,则点B2的
坐标为
B
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4.在△ABC中,∠ACB=9