第六单元 口语交际：父母之爱-（配套课件）【名校培优课堂】2023-2024学年五年级上册语文同步教学课件PPT（统编版）

《慈母情深》伟大母爱 《父爱之舟》细腻父爱 《“精彩极了”和“糟糕透了”》爱有不同形式 1 口语交际：父母之爱 天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。读读教材中给出的三个事例，说说你们的看法。 交际内容 　　1.小组讨论，表明对教材出示的事例中的爸爸妈妈的做法所持的观点。 交际指导 4 　　2.恰当选择自己和父母之间发生的事，支持自己的观点。 5 　　3.选派有代表性意见的同学在全班发表见解，其他同学认真听。要尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。 交际范例 　　小勇的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对小勇说：“我们爱你，所以这么严格要求你。” 　　小勇的爸爸的教育方式不对，会让小勇产生畏惧心理。爸爸应该引导小勇找出失败的原因，并从中汲取教训。 　　小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，小雅不是忘了带 文具盒，就是忘了带作业 本，自己的房间也是乱七 八糟的。 　　小雅的妈妈的爱是溺爱，会害了小雅。妈妈应该放手，锻炼小雅独立生活的能力。 　　小敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。 　　小敏的爸爸的教育方式很好，他注意培养小敏正当的兴趣和爱好，使小敏在有益的活动中得到锻炼。 　　你们在生活中遇到类似的事情时，是怎么想的，又是怎么做的？和同学讲讲你和爸爸妈妈之间的故事，谈谈你是怎么做的。 13 ① 向爸爸妈妈讲述教材中的事例，并与他 们交流看法。 ② 将这节课上的收获写到日记中，给爸爸 妈妈看一看。 ③ 学会感恩，为爸爸妈妈做几件事。 课后任务 ④ 记住爸爸妈妈的生日、爸爸妈妈最喜欢 的食物，做令他们高兴的事情。 ⑤ 做些力所能及的家务。 ⑥ 通过不同的形式向爸爸妈妈表达自 己的感激之情。 $$