第六单元 口语交际：安慰-（配套课件）【名校培优课堂】2023-2024学年四年级上册语文同步教学课件PPT（统编版）

◎ 你心情不好时，得到过别人安慰吗？别人是 怎么安慰你的？ ◎ 你在别人不顺心时安慰过别人吗？你是怎么 安慰的？安慰后他的心情如何？ 一个人遇到不顺心的事，往往心里会很难过。此时，如果有人安慰他一下，心情肯定会好一些。 口语交际：安慰 在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。 都怪我，我要是没有摔倒就好了。 1.摔倒、没有取得名次，这个事实可以改变吗？ 2.小峰的心情怎么样？ 3.产生这种心情的原因是什么？ 想一想 自责、沮丧、难过 无法改变的事实 可能是觉得愧对班集体，也可能担心同学责怪 演一演 小峰（被安慰者） 同学（安慰者） 小峰：说说自己的心情。 同学：采用合适的方式进行安慰。 小峰，你别自责了，也别沮丧了。为了给班集体争夺荣誉，你在赛场上不顾一切向前冲的样子，很让我们感动！这种为班级荣誉而努力拼搏的精神，是比名次更宝贵的财富！ 小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友了。 我不想搬走，不想离开好朋友。 1.搬家、离开的好朋友，这个事实可以改变吗？ 2.小丽的心情怎么样？ 3.产生这种心情的原因是什么？ 想一想 难过 无法改变的事实 舍不得跟好朋友分离 你会怎样安慰她？ 小丽，别难过。虽然你搬走了。但你想我们时，可以给我们打电话、发短信或写信。我们还可以每天联系一次，或每个周末联系一次。当然，寒暑假也可以约在一起玩。 出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这个手表是妈妈送给他的生日礼物。 我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！ 1.弄丢手表，这个事实可以改变吗？ 2.小冰的心情怎么样？ 3.产生这种心情的原因是什么？ 想一想 心疼、难过 手表能找回来/手表不能找回来 弄丢了特别喜欢的手表 小冰，不要难过。你今天去过哪些地方？我们一起去找找吧，可能会找到的。如果确实找不到，你也不要伤心。人都有粗心大意的时候，只要多加注意就能避免。我有一次不小心把水壶弄丢了，后来每天都会耐心收拾，再也没丢过东西。 我们 能做的 ♢用上“不要难过/伤心/自责”等词语 ♢说一些表达同情、鼓励的话 ♢提一些合理的建议 ♢借助语调、手势等恰当表达 自己的情感 我们不能做的 暗含指责 → 小峰，这都怪你自己不小 心，你也没必要难过…… 解决办法不切实际 → 小丽，可以让你和朋友两 家搬到一起…… 撒谎 → 小冰，别难过，我也丢过 手表…… 小乐因为生病缺了不少课，养好身体重返校园后，发现自己跟不上上课进度了。 我都听不懂了，怎么办？ 试一试 小乐，你不要着急，缺了这么长时间的课，一时间跟不上很正常，我们一起来想办法吧！从今天起，我们大家轮流帮你补课，相信你很快就能跟上，让我们共同进步吧。 ♢单元检测成绩不理想担心被家长批评 ♢与同学产生矛盾而感到伤心 ♢犯错担心被老师批评并请家长 ♢…… $$