6.5看图找关系（同步练习）-六年级数学上册课后分层作业（北师大版）

6.5看图找关系（同步练习） 一、填空题 1．如下图，小明从家去图书馆看书，横轴表示小明离家的时间，纵轴表示小明离家的距离。    (1)小明家到图书馆的距离是( )千米，他用了( )分钟到达，去时每小时行( )千米。 (2)返回时每小时行( )千米。 (3)小明在图书馆停留了( )分钟。 2．下面是某旅行团乘一辆旅游汽车从宾馆出发到张家山游玩的过程中离宾馆的距离的行程图。    (1)从9时到15时，该旅游汽车离宾馆的距离( )。（填“逐渐增大”“保持不变”或“逐渐减小”。） (2)从宾馆到达张家山，旅游汽车行驶了( )时，行驶了( )千米。旅游汽车回程中的平均速度是( )千米/时。 3．看图回答问题。 （1）奇思骑车从家去相距5千米的图书馆借书，从所给的折线统计图可以看出：奇思在去图书馆的路上停车( )分，在图书馆借书用了( )分。 （2）从图书馆返回家中，骑车速度是( )千米/分。 4．如图，摆一个三角形需要3根小棒，摆两个三角形需要5根小棒，摆3个三角形需要7根小棒，......照这样摆下去，摆2012个三角形需要( )根小棒，如果有45根小棒，可以摆( )个这样的三角形。 5．餐厅规定：一张桌子每边坐一人，可坐4人。当客人超过4人时，将多张桌子拼成一张长桌，如下图：第n张桌子可座( )人。（用含有字母n的算式表示） 二、判断题 6．ST图中倾斜的角度越大速度快。( ) 三、选择题 7．看图所示，计算教室面积的正确列式是（  ）。   A．（250＋18）÷4 B．250÷4﹣18 C．（250﹣18）×4 D．（250﹣18）÷4 8．星期天，张老师带同学们乘汽车从学校出发去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校，下图描述正确的是（    ）。 A． B．C． D． 9．下图表示的是六（1）班同学乘车去博物馆参观，然后返回学校的过程．下面说法错误的是（    ）． A．博物馆距离学校 B．去博物馆的车速是5千米/时 C．全班同学在科技馆的时间是1.5时 D．返回学校用时0.5时 10．下面表示淘气从家出发去图书馆借书，借完书后又回到家的过程。 下列说法正确的是(     )。 A．淘气家与图书馆之间的距离是3600米 B．无法知道10分21秒淘气离家多少米 C．淘气去时的平均速度比返回时的平均速度快 D．分时淘气离家的距离大约是400米 11．某城市的出租车收费标准如下：3千米以内（含3千米）收费10元，超过3千米以上每千米收费2元。下面能正确表达上述收费标准的是（    ）。 A． B．C． D． 四、解答题 12．下面大致描述了某节数学公开课课堂内声音的起伏情况。    （1）从学生开始进教室到学生全部离开教室，一共经历了多少时间？ （2）8：00～8：05课堂内很安静，同学们在干什么？ （3）在8：05～8：30课堂内音量有什么变化？课堂内可能出现了什么情况？ （4）8：30～8：35课堂内音量又变为安静，此时同学们又在干什么？ （5）8：35～8：40课堂内音量又有什么变化？课堂内同学们在进行什么活动？ （6）8：40～8：45课堂内音量变化是什么样的？ 13．李明骑自行车从家到相距5km的图书馆去借书。 （1）李明去图书馆的路上休息了（    ）分，在图书馆借书用了（    ）分。 （2）李明从家去图书馆，平均每时行（    ）km，回来时平均每时行（    ）km。（休息的时间也考虑在内） （3）李明第二次去图书馆时（出发时间相同）， 路上没有休息，速度与上次返回时速度一样，他把原来休息的时间留到在图书馆看书，在图书馆遇到了前来办事的爸爸，于是看完书后坐爸爸的汽车20分就回到了家，回到家的时间正好跟上次自己骑自行车回到家的时间一样，是8：40。请你把这一过程在下图中用折线表示出来。 14．看图回答 根据线段图，你还能提出什么问题？会解答吗？ 15．2路公交车从A站经过B站到达C站，然后返回，去时在B站停车，返回时B站不停车，去时速度每小时40千米，整个过程的时间与路程的关系如图中所提供的信息。    （1）问去时的平均速度。（保留两位小数） （2）返回时的平均速度。 16．A、B、C是哥仨，他们的关系可以用下图表示： “A→B”表示B是A的哥哥，回答下列问题． （1）A和C是什么关系？B和C是什么关系？ （2）A、B、C谁最大？为什么？ 17．如图，由一个三角形的一个顶点向对边画1条线段，就产生了3个三角形。如果画2条线段就会产生6个三角形。那么3条呢？你发现了什么规律？