山东省淄博市第十五中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题

第一单元溶液 单元测试题 一、单选题（共20分，1-10题各1分，11-15题各2分） 1. 如图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。以下说法正确的是 A. t2℃时溶解质量由大到小顺序是甲>乙>丙 B. 甲、乙、丙三种物质的饱和溶液由t2℃降到t1℃析出晶体最多的是甲溶液 C. 由t2℃降到t1℃丙溶液浓度一般不发生变化 D. 如果乙溶液中混有少量甲，可用冷却结晶的方法提纯乙 2. 下列能增大氧气在水中的溶解度的方法是 A 增大压强 B. 增加溶剂 C. 升高温度 D. 加速搅拌液体 3. 实验室用溶质质量分数为6%的NaCl溶液配制溶质质量分数为2%的NaCl溶液，下列有关说法中不正确的是 A. 配制步骤为：计算、称量、量取、混匀、转移 B. 用到的玻璃仪器为：量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 C. 若其他操作正确，量取水时俯视会导致所配溶液浓度偏大 D. 已配好的溶液转移到试剂瓶时有滴洒，溶质质量分数仍为2% 4. 常温下，磷酸二氢钙的溶解度为1.8g，则磷酸二氢钙属于（　　） A. 易溶物 B. 可溶物 C. 微溶物 D. 难溶物 5. 的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A. 三种物质均为易溶物质 B. 20℃时，饱和溶液中含 C. 分别将60℃的饱和溶液降温至0℃时，溶质质量分数为 D. 中混有少量固体，可以用蒸发结晶的方法提纯 6. 溶液与人们的生产生活密切相关，图I为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列描述正确的是 A. 把t3℃的甲、乙、丙饱和溶液降温到t1℃时，丙的溶质质量分数最大 B. 甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙 C. t3℃时向盛有40g甲物质的烧杯中加入50g水充分溶解后，所得溶液溶质的质量分数约为44.4% D. 某同学按图Ⅱ所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C三种溶液，其中B属于饱和溶液 7. 物质溶于水时会伴随能量变化，使溶液温度变化。下列物质溶于水时，使溶液温度降低的是 A. 硝酸铵 B. 氢氧化钠 C. 浓硫酸 D. 氧化钙 8. 要除去下列各组物质中的少量的杂质，所选实验方案正确的是 物质 杂质 实验方案 A CO2 CO 点燃混合气体 B N2 O2 将点燃的蜡烛放入集气瓶内 C KCl KClO3 加入少量MnO2，加热 D KNO3 NaCl 加适量水溶解，蒸发浓缩，降温结晶，过滤 A. A B. B C. C D. D 9. 下图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是 A. 硝酸铵 B. 食盐 C. 蔗糖 D. 氢氧化钠 10. 厨房中的下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（　　） A. 白糖 B. 面粉 C. 食盐 D. 纯碱 11. 配制50g质量分数为6%氯化钠溶液，下列说法不正确的是 A. 实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管 B. 用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0g C. 用10mL量筒量取所需水的体积 D. 实验步骤是计算、称量、量取、溶解 12. 如图为 A 物质的溶解度曲线，M、N 两点分别表示 A 物质的两种溶液。下列做法不能实现 M、N 间的 相互转化的是（A 从溶液中析出时不带结晶水） A. 从 M→N：先将 M 降温再过滤，再将其升温 B. 从 M→N：先将 M 升温再将其蒸发掉部分水 C. 从 N→M：先向 N 中加入适量固体 A 再降温 D. 从 N→M：先将 N 降温再加入适量固体 A 13. 如图所示装置,向试管里的水中加入一定量的下列物质后：使U形管内左侧a处液面升高的物质是(    ) A. 氢氧化钠固体 B. 蔗糖固体 C. 硝酸铵固体 D. 氯化钠晶体 14. 取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是 A. 氢氧化钠 B. 面粉 C. 泥土 D. 汽油 15. 下列有关饱和溶液的说法中，正确的是 A. 一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入少量氯化钠，溶质的质量分数将变大 B. 饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的溶质质量分数大 C. 将澄清的饱和石灰水加热，有白色浑浊出现 D. 完全溶解于水中，所得溶液中溶质的质量分数为5% 二、填空题（共14分） 16. 硝酸钾溶解度曲线如图所示。向100g水中加入硝酸钾固体或改变温度，得到相应如图所示的混合物体系①~⑤。 （1）①中溶液________________(选填“是”或“不是”)饱和溶液。 （2）②中溶液的质量为_________________克。 （3）②~③变化过程中，溶剂的质量________，溶质的质量_______。 A.不变 B.变大