内容正文:
2023-2024学年度综合练习(一)
九年级化学
(内容:第一单元至第三单元)
注意事项:
1.本学科试题共6页,21小题。
2.考试时间共60分钟,满分100分。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔填涂在答题卡上,如需改动,用橡皮擦干净后,再选填其他答案,答案写在试卷上无效。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,答在试卷上无效。
5.答题卡必须保持整洁,考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列变化中,属于化学变化的是
A. 水果榨汁 B. 木柴燃烧 C. 湿衣晾干 D. 酒精挥发
2. 下列物质属于纯净物的是
A. 河水 B. 空气 C. 石油 D. 氮气
3. 下列标志与安全无关的是
A B. C. D.
4. 下列有关化学发展简史的叙述不正确的是
A. 张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献
B. 道尔顿采用定量的方法研究了空气的组成
C. 门捷列夫发现了元素周期律
D. 我国古代四大发明中的火药、造纸属于化学方面取得的成就
5. 下列操作不正确的是
A. 读出液体体积 B. 向试管中滴加液体
C. 取固体粉末- D. 给液体加热
6. 我国北斗卫星导航系统应用了铷原子钟。如图是铷在元素周期表中的信息。下列有关铷的说法正确的是
A. 属于非金属元素 B. 原子的质量是85.47g
C. 元素符号为Rb D. 原子核内有37个中子
7. 从分子的角度解释下列现象,其中错误的是
A. 十里桂花飘香——分子在不停地运动
B. CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同
C. 水蒸发为水蒸气,所占体积变大——分子体积变大
D. 1克水中约含1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
8. 小明在进行氧气的性质实验时,观察到某物质在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。请你判断,该物质可能是
A. 红磷 B. 硫磺 C. 铁丝 D. 木炭
9. 下列关于空气的说法错误的是
A. 二氧化碳是空气污染物之一
B. 氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D. 氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应
10. 下列有关氧气的说法中正确的是( )
A. 氧气能支持燃烧,可做燃料
B. 铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁
C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
11. 下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是
A. 检查装置气密性 B. 加热立即收集
C. 收满后移出集气瓶 D. 结束时停止加热
12. 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是
A. ②③①④⑤⑥ B. ③②①④⑤⑥
C. ②③①④⑥⑤ D. ③④①②⑥⑤
13. 下列化学用语书写正确的是
A 2个镁离子: B. 氖气:Ne2 C. 铁元素:FE D. 两个氧分子:2O
14. 下列实验方案设计不正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气和氧气
将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是氮气
B
测定空气中氧气的含量
用碳代替红磷在集气瓶中燃烧
C
鉴别二氧化碳和空气
分别向等量样品中加入等量的澄清石灰水,振荡,观察现象
D
鉴别过氧化氢溶液和水
分别加少量二氧化锰粉末,观察现象
A. A B. B C. C D. D
15. 如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是
A. 表示两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2情况下产生O2
B. 表示加热高锰酸钾过程中,二氧化锰质量的变化
C. 表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气含量,瓶内压强的变化
D. 表示加热高锰酸钾过程中,生成氧气质量的变化
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,共55分。
16. 按要求填空。
(1)法国科学家___________是最早通过实验测定出空气组成的科学家(填字母)。
A. 阿伏加德罗 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 道尔顿
(2)空气的成分以氮气和氧气为主,其中氮气所占体积分数为___________%,氧气所占体积分数为21%。
(3)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是___________(填字母)。
A. 医疗急救 B. 食品防腐 C. 航天火箭 D. 霓虹灯
(4)如图所示“氧气”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口