2.2 声音的特性 同步练习 2022－2023学年上学期湖南省各地八年级物理期末试题选编

2.2 声音的特性 同步练习 一、单选题 1．（2022秋·湖南邵阳·八年级统考期末）如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹哨时（　　） A．空气柱振动发声 B．上下推拉活塞，响度发生改变 C．改变吹哨的力度，音调发生改变 D．换不同的人吹哨，音色发生改变 2．（2022秋·湖南益阳·八年级期末）如图所示为我国古代乐器编钟。敲击不同的编钟目的是改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 3．（2022秋·湖南郴州·八年级期末）如图所示，是首都博物馆馆藏的京剧文物月琴．若轻拨或重拨月琴同一琴弦的同一位置，月琴所发出的声音大小有所不同，请根据此现象提出一个可探究的科学问题 A．月琴发声的响度与振幅是否有关？ B．月琴发声的音调与振幅是否有关？ C．月琴发声的音色与振幅是否有关？ D．月琴发声的频率与振幅是否有关？ 4．（2022秋·湖南常德·八年级期末）如图所示，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，这是在探究声音的（  ） A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管材料的关系 C．音色与吸管材料的关系 D．音调与吸管长短的关系 5．（2022秋·湖南株洲·八年级期末）甲音叉发声时每分钟振动12000次，乙音叉发声时每秒钟振动1000次。用检测器测得甲音叉发出的声音为100dB，测得乙音叉发出的声音为70dB，则（　　） A．甲音叉发出声音的音调更高，响度更大 B．乙音叉发出声音的音调更高，响度更大 C．甲音叉发出声音的音调更低，响度更小 D．乙音叉发出声音的音调更高，响度更小 6．（2022秋·湖南益阳·八年级统考期末）我国传统民族吹管乐器——笛子，我们经常听到它演奏出美妙的声音。关于笛子，下列说法正确的是（　　） A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调 B．用不同的力度吹奏，一定是改变声音的音调 C．听众听到了台上演奏者的笛声，说明没有介质声音也可以传递 D．笛子与钢琴的结构不同，导致发出的声音的音调不同 7．（2022秋·湖南娄底·八年级统考期末）“不敢高声语，恐惊天上人”诗句中的“高”指的是声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 8．（2022秋·湖南怀化·八年级统考期末）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话．声纹锁辨别声音主要依据的是（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 9．（2022秋·湖南长沙·八年级统考期末）为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 10．（2022秋·湖南岳阳·八年级统考期末）2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（　　） A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同 B．演奏古筝时通过弦的振动发声 C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大 D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高 11．（2022秋·湖南邵阳·八年级统考期末）如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波（　　）    A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．音调、响度、音色均不同 12．（2022秋·湖南永州·八年级统考期末）如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙的音调相同 B．甲、乙、丙的音色相同 C．甲、乙、丁的音调相同 D．甲、乙、丁的响度相同 二、填空题 13．（2022秋·湖南郴州·八年级期末）如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调。这些声音是由 振动发声的，发出的声音音调从左至右是 （选填“升高”、“降低”或“不变”）用嘴对准瓶口吹，这些声音是由 振动发声的，发出的声音音调从左至右是 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 14．（2022秋·湖南益阳·八年级统考期末）人的喉结在2s内振动了700次，则其发声的频率为 Hz；两个女高音唱歌时，这里的“高”指的时 高，观众能分辨出不同的歌手，是因为她们的 不同。 15．（2022秋·湖南湘西·八年级统考期末）音调、 和音色是乐音的三个特征，其中 是由声源的振动频率决定。 16．（2022秋·湖南邵阳·八年级统考期末）某种昆虫靠翅膀振动发声，这种昆虫的翅膀在3s内振动了900次，则人耳 （选填“能”或“不能”）听到该声音。 17．（2022秋·湖南长沙·八年级期末）在学校元旦节庆祝活动中，有一个混合乐器类节目最受