3.直线运动和曲线运动（课件）-教科版科学三年级下册

要求：操作员将红球和绿球分别放在白板上红点和绿点的位置，用红球击中绿球，每组只击两次 活动一：击球 活动二：在轨道上击球 思考：你看到了小球怎么样的运动现象？ 你觉得它的运动路线是怎么样的？ 根据它们的运动路线，分成两类 直线运动 和 曲线运动 桌 子 地 面 小红球从 桌子中间 桌子边缘 落到地面 停止运动 运动路线是怎么样的？ 说说你的想法 操作要求： 1.操作员将小红球放在桌面上 的位置，用手它朝桌子边缘的方向向外推。 2.组长带领其余组员蹲下来认真看，讨论好后再用红粉笔画出运动路线。（可以多做几次实验，只画一条运动路线） 桌 子 地 面 画出小红球在整个运动过程中的运动路线 我们这样汇报： 小红球从桌子中间运动到 桌子边缘， 我看到它······运动， 它的运动路线是·······， 我认为这是·····运动。 实验现象 小球先是在桌面上做直线运动，冲出桌面后变为曲线运动。 根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为哪两种形式？ 1.直线运动：运动路线是直线的运动，叫做直线运动。 电梯上下运动、树上苹果落地箭发射等 2.曲线运动：运动路线是曲线的运动，叫做曲线运动。 钟摆的运动、车轮的转动、鸟类的飞行路线、踢出去的足球等。 他（它）们的运动形式是哪一种？ 拓展 找一找，生活中更多物体的运动形式？ 退出 曲线运动 直线运动 观察无人机的运动路线 有规律的曲线运动 无规律的曲线运动 $$