第7单元 图形的变换-【众相原创·赋能中考】2024年中考数学考前记背册(贵州专用)

2024-01-17
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第七单元 图形的变换 众相原创·贵州数学  记背(二十七) 尺规作图 1.尺规作图的概念 尺规作图是指用无刻度的直尺和圆规作图. 2.五种基本尺规作图 类型 作图步骤、图示及作图依据 作一条线 段等于已 知线段 以点A为圆心,线段 a的长为半径作弧,交 AC于点B.线段AB即为所求. 【作图依据】圆上的点到圆心的距离等于半径 作一个 角等于 已知角 ①作射线O′A′; ②以点 O为圆心,以任意长为半径作弧,交 OA 于点C,交OB于点D; ③以点O′为圆心,以 OC长为半径作弧,交 O′A′ 于点C′; ④以点 C′为圆心,以 CD长为半径作弧,交前面 的弧于点D′; ⑤过点D′作射线O′B′.∠A′O′B′即为所求. 【作图依据】①三边分别相等的两个三角形全等; ②全等三角形的对应角相等; ③两点确定一条直线 作角的 平分线 ①以点 O为圆心,适当长为半径画弧,交 OA于点M,交OB于点N; ②分别以点M,N为圆心,大于12MN的长为 半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C; ③作射线OC.射线OC即为所求. 【作图依据】①三边分别相等的两个三角形全等; ②全等三角形的对应角相等; ③两点确定一条直线 83 众相原创·贵州数学 续表 作线段 的垂直 平分线 ①分别以点A和点 B为圆心,大于12AB的 长为半径作弧,两弧相交于C,D两点; ②作直线CD.直线CD即为所求. 【作图依据】①到线段两个端点距离相等的 点在这条线段的垂直平分线上; ②两点确定一条直线 过一点作 已知直线 的垂线 过直线上 一点作已 知直线的 垂线 ①以点P为圆心,任意长为半 径作弧,交AB于点C和点D; ②分别以点 C和点 D为圆 心,大于 1 2CD的长为半径在 直线AB的同侧作弧,两弧相交于点E; ③作直线EP.直线EP即为所求. 【作图依据】①等腰三角形“三线合一”; ②两点确定一条直线 过直线外 一点作已 知直线的 垂线 ①任意取一点K,使点 K和点 C在AB的两旁; ②以点 C为圆心,CK长为半 径作弧,交AB于点D和点E; ③分别以点 D和点 E为圆 心,大于 1 2DE的长为半径作弧,两弧相交于点F; ④作直线CF.直线CF即为所求. 【作图依据】①到线段两个端点距离相等的点在这条 线段的垂直平分线上; ②两点确定一条直线 93 众相原创·贵州数学  记背(二十八) 视图与投影 1.投影 (1)平行投影 ①概念:由平行光线形成的投影,例如物体在太阳光的照射下形成的 影子. ②性质:同一平行光线下,不同物体在同一投影面所形成的投影长度与原 物体的竖直高度的比值相同. (2)中心投影:由同一点(点光源)发出的光线形成的投影,例如物体在灯 泡发出的光照射下形成的影子. 2.常见几何体 圆柱 圆锥 球 正方体 长方体 三棱柱 三棱锥 3.三视图 (1)概念: ①主视图:在正面内得到的由前向后观察物体的视图. ②俯视图:在水平面内得到的由上向下观察物体的视图. ③左视图:在侧面内得到的由左向右观察物体的视图. (2)画法: ①主视图与俯视图的长对正,主视图与左视图的高平齐,左视图与俯视图 的宽相等. ②看得见部分的轮廓线画成实线,看不见部分的轮廓线画成虚线. 04 众相原创·贵州数学 4.正方体的展开图与相对面 类型 图示 (每个图中,颜色相同的面为相对面) 口诀 “1-4-1”型 (6种)         中间四个一 连串,两边各 一随便放 “2-3-1”型 (3种)     二三紧连错 一个,三一相 连一随便 “2-2-2”型 (1种) 两两相连各 挪一 “3-3”型 (1种) 三个两排一 对齐 【特别提醒】(1)正方体的表面展开图:一条线上不过四,田七和凹要放弃. (2)判断相对面的方法:①隔着一个面的两个面是相对面;②Z字形两端 的面是相对面. 记背(二十九) 图形的对称(含折叠)、平移与旋转 1.轴对称和轴对称图形 (1)概念:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相 重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.这时,我们 也说这个图形关于这条直线(成轴)对称. (2)性质: ①成轴对称的两个图形是全等图形,如图,△ABC≌ △A′B′C′; ②对应点所连线段都被对称轴垂直平分,如图,MN 垂直平分AA′,BB′和CC′. 14 书 众相原创·贵州数学  2.中心对称和中心对称图形 (1)概念:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与 原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称 中心. (2)性质: ①成中心对称的两个图形是全等图形,如 图,△ABC≌△A′B′C′; ②对应点所连线段都经过对称中心,而且 被对称中心所平分,如图,AA′经过对称中 心O,且OA

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