内容正文:
第七章!平行线的证明
"!为什么要证明
"边学边练#
知识点一!实验验证结论
"!先观察再验证&
$"%图 "中黑色的实线是直的还是弯曲的-
$#%图 #中两条线 %与&哪一条更长-
图 "
!!
图 #
知识点二!计算验证结论
#!在学习中'小明发现&当 9J+'"'#时'9#1$91#的值都是负数!于是小明猜想&当 9为
任意自然数时'9#1$91#的值都是负数!小明的猜想正确吗- 请说明理由!
知识点三!推理验证结论
$!小明认为&(如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行'那么这两个角互补!)你
认同他的观点吗-
"随堂小测#
"!9为正整数'式子$91#% #1$9I(%$91(%的值一定是 $!!%
G/$的整数倍 3/(的整数倍 ,/%的整数倍 H/)的整数倍
#!如图'线段 "#是图中最大的半圆的直径'而 ""
"
'"
"
"
#
'"
#
"
$
'
"
$
"
(
'"
(
#分别是另外五个小的半圆的直径'有两只小虫以相
同的速度同时从点"出发到点#'甲虫沿着用实线表示的大的
半圆爬行'乙虫沿着用虚线表示的五个小的半圆爬行'则下列说法正确的是 $!!%
G/甲先到点# 3/乙先到点#
,/甲#乙同时到点# H/无法确定
%)
{#{QQABTYgAogggABBAAAhCUwGyCACQkBECAAoGgEAAIAABgBFABAA=}#}
$!已知 %'&''是不完全相等的任意实数'若4J%1#&I''5J%I&1#''DJ1#%I&I''则关于
4'5'D'的值'下列说法正确的是 $!!%
G/都大于 + 3/至少有一个大于 +
,/都小于 + H/至多有一个大于 +
%!"易错题#如图'
"
代表 +'
&
代表 ''
(
代表 )'则
)
代表 !
"
! !!
&
! !!
(
! !!
)
&!先观察再验证'左图中间的圆圈大还是右图中间的圆圈大-
'!当 9为质数时'#91"的值一定为质数吗-
(!观察下列等式&
"
'
1
"
J
#
F
(*
&
#%
1
"
J
(
F
)*
(
('
1
"
J
)
F
**
)
*"
1
"
J
*
F
"+*!!
按照此规律写出第 9个等式'并用所学过的知识验证它的正确性!
)!"核心素养$推理能力#如图'两个大小相同的大圆'其中一个大圆内有 "+个半径相
等的小圆'另一个大圆内有 #个半径相等的小圆'你认为大圆内的 "+ 个小圆的周长
之和与另一个大圆内的 #个小圆的周长之和哪一个大- 请你猜一猜'并用学过的知
识和数学方法验证你的猜想!
&)
{#{QQABTYgAogggABBAAAhCUwGyCACQkBECAAoGgEAAIAABgBFABAA=}#}
乙品种的产量为 $!%千克的最多'有 $ 棵'所以众数 &
J
$!%!
故答案为 $!#'$!%!
$#%$++
F
)
"+
J
"*+$棵%!
答&估计其产量不低于 $!")千克的有 "*+棵!
$$%因为甲品种的方差是 +!#''乙品种的方差是 +!"%'
所以乙品种更好'产量稳定!
'!解*$"%'+!'"!*%
$#%因为甲同学的方差
*)
$
小于乙同学的方差
"++
$
'
所以甲同学的成绩比较稳定!
$$%选择甲同学!理由如下&
甲同学的中位数 '" 比乙同学的中位数 *&!% 大'甲同
学的众数 '$比乙同学的众数 *% 大'而甲同学的方差
比乙同学的方差小'
所以从中位数#众数#方差的角度看'选择甲同学参加
知识竞赛比较好!
小专题 '!平均数"中位数"众数
实际应用的四种类型
"!解*$"%%+!*+!&+
$#%甲的平均分为
&%
I
'$
I
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&
&#!)&$分%*
乙的平均分为
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丙的平均分为
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)*
I
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所以乙将被录用!
$$%甲的成绩为
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所以丙将被录用!
#!解*$"%每班参加比赛的人数是 )I"#I#I%J#%'
八$"%班的平均数为
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