内容正文:
'!二元一次方程与一次函数
"边学边练#
知识点一!二元一次方程与一次函数
"!以二元一次方程 #4I5J1"的解为坐标的点组成的图象画在坐标系中可能是$!!%
G 3 , H
知识点二!二元一次方程组与一次函数
#!如图'利用函数图象可知方程组
4
I
5
J
$'
5
J
#4
{ 的解是 !
!!!!!
"随堂小测#
"!直线5JB4I&与5J84I9的交点坐标为$1"'"%'则方程组
5
J
B4
I
&'
5
J
84
I
9
{ 的解是 $!!%
G/
4
J
"'
5
J
"
{ 3/4J+'
5
J
#
{ ,/4J1#'
5
J
+
{ H/4J1"'
5
J
"
{
#!若二元一次方程组
$4
1
5
J
%'
$4
1
5
J1
"
{ 无解'则一次函数5J$41%与5J$4I"的位置关系为
$!!%
G/平行 3/垂直 ,/相交 H/重合
$!若方程组
#4
I
5
J
&'
4
1
5
J
%
{ 的解是 4J1"'
5
J
$'
{ 则直线 5J1#4I&与直线 5J41% 的交点坐标
为 !
%!一次函数5
"
J
B
"
4
I
&和5
#
J
B
#
4的图象上一部分点的坐标如下表&
4 !
1
#
1
" + " !
5
"
! +
1
$
1
)
1
' !
5
#
!
1
)
1
$ + $ !
则方程组
5
J
B
"
4
I
&'
5
J
B
#
4
{ 的解是 !
%'
{#{QQABRYCAggCoABBAAAgCUwXiCgOQkBECCKoGAEAIMAABAANABAA=}#}
&!已知以关于4'5的二元一次方程组
4
I
5
J
"'
B4
1
5
I
%
J
+
{ 的解为坐标的点$4'5%在直线5J#41
$上'求B的值'并求出二元一次方程组
4
I
5
J
"'
B4
1
5
I
%
J
+
{ 的解!
'!请在同一平面直角坐标系中'画出一次函数5J4I#和5J41$的图象!
$"%这两个函数的图象有什么位置关系-
$#%你能从图象中找出一组数作为方程组
4
1
5
J1
#
4
1
5
J
$
{ 的解吗- 请说明理由!
(!"核心素养$抽象能力#如图'直线C
"
的函数表达式为 5J#41#'直线 C
"
与 4轴交于
点('直线C
#
&5
J
B4
I
&与4轴交于点"'且经过点#$$'"%'直线C
"
'C
#
交于点$$8'#%!
$"%求点('点$的坐标*
$#%利用函数图象写出关于4'5的二元一次方程组
5
J
#4
1
#'
5
J
B4
I
&
{ 的解!
&'
{#{QQABRYCAggCoABBAAAgCUwXiCgOQkBECCKoGAEAIMAABAANABAA=}#}
(!解*设楼梯有4米'平路有5米!
根据题意'得
4
#+
I
5
)+
J
('
4
"+
I
5
)+
J
)!
{ 解得 4J(+'5J"#+!{
答&楼梯有 (+米'平路有 "#+米!
小专题 &!列方程解图表信息问题
的四种类型
"!解&$"%设一束鲜花4元'一个礼盒5元!
根据题意'得
4
I
#5
J
"($'
#4
I
5
J
"#"!
{ 解得 4J$$'
5
J
%%!
{
答&一束鲜花 $$元'一个礼盒 %%元!
$#%根据题意'得 $F$$I(F%%J$"'$元%!
答&小强给妈妈买了三束鲜花和四个礼盒'一共花了
$"'元!
#!解*$"%根据题意'得 #%J'+'$%F"J&'
所以 %J(%'&J$%!
$#%设该班级购买拖把4个'小黑板5个!
根据题意得
#
I
4
I
5
I
#
I
"
J
*'
)+
I
"%4
I
(+5
I
'+
I
$%
J
#*+!
{
解得
4
J
"'
5
J
#!
{
答&该班级购买拖把 "个'小黑板 #个!
$$%设购买8个格言贴'9个拖把!
根据题意'得 (%8I"%9J"+%'整理'得 9J&1$8!
又因为8'9均为正整数'所以
8
J
"'
9
J
(
{ 或 8J#'
9
J
"!
{
所以该班级共有 #种购买方案&
方案 "&购买 "个格言贴'(个拖把*
方案 #&购买 #个格言贴'"个拖把!
$!解&$"%地面总面积为 $F(I#5I#F$I)4J)4I#5I"*!
$#%根据题意'得
)4
1
#5
J
#"'
)4
I
#5
I
"*
J
"%
F
#5!
{
整理'得
)4
1
#5
J
#"'
"
$4
1
"(5
J1
'!
&
{
"
1
&
F
#'得 #)5J$'!解得5J"!%!
把5J"!%代入
"
'得4J(!
所以方程组的解是
4
J
('
5
J
"!%!
{
所以地面总面积为 )4I#5I"*J(%$@#%!
(%
F
"++
J
( %++$元%!
答&铺地砖