第6单元 第2章 第3节 能量流动和物质循环-【一课通】2023-2024学年八年级全一册生物随堂小练习(济南版)

可可栽 8 第三节 能量流动和物质循环 【重点知识速记】 概念：生态系统中能量① 传递和② 的过程 能量的源头：③ 特点：④ 般来说，上一个营养级的能量，只有⑤ 生态系统的 能够流人下一个营养级 能量流动 能量的去路：生物自身的⑥ 消耗，植物的残枝落叶和动物的 量流动和 骨骼、皮毛等被⑦ 分解，流入⑧ 研究意义：使能量持续高效地流向对⑨ 最有益的部分，实现 对能量的0 利用，从而大大提高能量的利用率 质循 概念：在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经① 生态系统的 、消费者和② ,又回到无机环境 物质循环 特点：是B 的 【边学边练】 知识点一 生态系统的能量流动 1.农田中的小麦，不断地从外界环境中获取生存所需的物质和能量，能量来自() A.水 B.空气 C.阳光 D.无机盐 知识点二生态系统的物质循环 2.在生态系统的碳循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能将其释放到大气中的生 物是 ( A.腐生细菌 B.植食性动物 C.绿色植物 D.肉食性动物 【随堂小测】 1.在生态系统中，能量沿着食物链（网）传递，贮存能量最多的生物是 A.绿色植物 B.肉食性动物 C.植食性动物 D.杂食性动物 2.(易错题)在生态系统中，能分解有机物并释放能量的是 ( A,分解者 B.消费者和分解者 C.生产者和消费者 D.生产者、消费者和分解者 3.自然界中，虎、豹等大型肉食动物的数量远远少于其他动物，原因可解释为() A.个体大，不容易找到栖息场所 B.营养级别高，可利用的能量少 C.个体大，食量大，食物不充足 D.繁殖能力比小型动物弱 63 4.小明周末和同学们去仙河槐林郊游，在槐林里发现鸟儿正在草丛里捕食蝗虫。食虫 鸟每增加10克的质量，至少需要青草的质量是 ( A.100克 B.50克 C.250克 D.1000克 5.如图为生态系统碳循环示意图，①②③代表的生物成分依次是 A.生产者、消费者、分解者 B.分解者、生产者、消费者 C.消费者、生产者、分解者 大气 D.生产者、分解者、消费者 6.为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950ppm以 下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根 据下表（第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量）和能量金字塔，分析错误的是 ( 生物 杀虫剂含量(ppm) 浮游植物 1 食鱼鸟 浮游动物 10 鱼 鱼 100 浮游动物 食鱼鸟 1000 浮游植物 A.该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者 B.“浮游植物一浮游动物←一鱼←一食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链 C.由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减 D.食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量 7.（核心素养·态度责任)绿水青山就是金山银山。在保 大气中的二氧化碳 护生态系统的志愿活动中，某校学生调查了我市某生态 2 4 系统中的生物，并绘制了该生态系统中各成分之间的关 系示意图。图中，①②③④表示生理活动：甲、乙、丙、丁 表示存在捕食关系的四种生物，饼形图表示它们所含有 机物总量的相对关系。请回答下列问题： (1)该生态系统中能量的最终来源是 ,能量流动的特点是 ;请写出图中的一条食物链： 。图中的几种动物 中，体内有毒物质含量最低的是 (2)在第75届联合国大会上，中国提出2060年前力争实现“碳中和”，即二氧化碳 或温室气体的人为移除与人为排放相抵消，实现相对“零排放”。图中所示的生 理活动中有利于实现“碳中和”的是 (填序号)。作为生物圈中的一 员，为了实现“碳中和”的目标，我们在日常生活中应该怎么做？ 647.C (2)喜鹊 8.(1)小鱼水草细菌、真菌（微生物）》 (3)衡鹰的营养级别最高 (2)小鱼的存活时间与环境中水草的数量有关系吗 (4)食物链 较长植物（水草） (5)生物圈 第二节 食物链和食物网 第三节 能量流动和物质循环 【重点知识速记】 【重点知识速记】 ①食物②食物链③增加④食物链 ⑤能量流动 ①输人②散失 ③太阳能④单向流动、逐级递减 6物质循环 510%-20% ⑥呼吸⑦分解者⑧下一个营养级 【边学边练】 ⑨人类0多级①生产者2分解者B周而复始 1.A 【边学边练】 2.B【解析】在生态系统中，由于生物富集现象，有毒 1.C2.C 物质会沿食物链逐级积累，级别最高的消费者体内最 【随堂小测】 多，生产者体内最少。 1.A 3.B【解析】食物网由有很多彼此交错、互有联系的食 2.D【解析】生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解 物链组成」 者（细菌和真菌）都通过呼吸作用分解有机物，释放 【随堂小测】 能量供生命活动需要。所以，在生态系统中，能分解 1.C 有机物并释效能量的是生产者、消费者和分