内容正文:
8
第二节
生物对环境的适应与影响
【重点知识速记】
在各种环境因素的共同作用下,生物在长期的进化过程中,都对
其生活环境表现出一定的①
生物
现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的②
生物对环境的适应
和③
,生物的适应性是普遍存在的
环境的
生物对每一种环境因素都有一定的④
,只有在这个
范围内,生物才能存活
生物的生命活动依靠环境得到⑤
和⑥
生物对环境的影响生物离不开环境:生物的生命活动又不断地⑦
着环境
响
的存在状况,⑧
着环境的发展变化
【边学边练】
知识点一生物对环境的适应
1.仙人掌的叶变成刺状,可以减少水分的散失。这种现象属于
A,生物对环境的影响
B.生物对环境的制约
C.生物对环境的适应
D.环境对生物的适应
2.生物适应环境也能影响环境。下列不属于生物适应环境的是
A.春天,桃花、梨花竞相开放
B.夏天,大树底下好乘凉
C.秋天,杨树、柳树纷纷落叶
D.冬天,青蛙、蜥蜴进入冬眠
知识点二生物对环境的影响
3.骆驼刺、梭梭等沙漠植物能够防风固沙保持水土,这说明
(
A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.环境能影响生物D.环境能制约生物
【随堂小测】
1.下列动物的体色与其生活环境相适应的是
A.芦花鸡的红鸡冠
B.孔雀漂亮的羽毛
C.北极熊白色的体色
D.大熊猫黑白相间的体色
2.生活在潮湿环境中的植物往往会表现出一系列的形态结构特点,但一般不会具有下
列哪些特点
(
A,叶面薄
B.没有发达的根系C.茎肥厚
D.叶片宽大
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3.(核心素养·科学思维)在研学中,一群学生看到几只鸟在水面游动,还会潜入水
底,生物老师告诉他们这是绿头鸭。据此推测,绿头鸭的足具备下列哪种形态特征
A
B
C
4.下列现象中,属于与温度变化相适应的现象的是
A.山顶上的旗形树
B.蛾类夜间的活动
C.黎明时公鸡打鸣报晓
D.候鸟迁徙
5.(易错题)雷鸟冬天换上白色的羽毛,就能够大大减少被捕食的机会。有时候冬季
少雪,或迟下雪,这种情况下,雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食。下列对此现象
分析,错误的是
A,生物的生存须适应周围的环境
B.生物对环境的适应具有相对性
C.雷鸟不适应生活在此环境
D.体现了环境对生物的影响
6.(跨学科)俗话说:“千里之堤,遗于蚁穴。”下列现象与此生物与环境的关系相似
的是
A.植物茂盛的地方空气湿度大
B.旗形树的树冠像一面旗帜
C.温带的野兔随季节换毛
D.莲藕的茎和叶都是中空的
7.生物的生存适应一定的环境,环境的变化也对生物产生这样或那样的影响。请根据
生物与环境之间的相互关系知识,回答下列问题:
(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这句话体现的生物与环境的关系是
(2)植物的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,同时蒸腾作用也能增加空气的湿
度,这一事实说明
(3)莲的根状茎和叶柄中都有发达的并相连的气腔,适于
环境生活:生活
在寒冷地区的海豹,胸部皮下脂肪达60毫米,该事例体现的生物与环境的关系
是
(4)图中的两种植物,一种是生活在干旱的沙漠地区,一种生活在热带地区,图
所示的为热带植物,其推测理由是
两种植物的
结构特征也可以说明,生物的形态结构往往与
相适应。
甲
5811.(1)B
【边学边练】
(2)①繁殖②变异③自然选择
1.C
(3)选择
2.B【解析】大树下空气凉爽、湿润、清新好桑凉,体现
第六单元
生物与环境
了生物对环境的影响,B项符合题意。
第一章生物与环境的相互作用
3.A
第一节
【随堂小测】
环境对生物的作用
1.C2.C
【重点知识速记】
3.B【解析】绿头鸭的足逊间有璞,适于在水中游泳,
①光②空气③土壤④水⑤温度6分布
B项正确。
⑦阳光⑧生物⑨同种生物0不同种生物
4.D【解析】候鸟的迁徒行为指某些鸟类随着季节的
①互助2斗争
变化,生物定湖地沿相对稳定的路线,在繁殖地和越
【边学边练】
冬地之间进行远距离移动的过程,是鸟类与环境温度
1.A2.B3.B
变化相适应的现象
【随堂小测】
5.C6.A
1.C
7.(1)环境影响生物(或温度影响生物)】
2.A【解析】“春兰秋菊”主要是因为春季和秋季的光
(2)生物既适应环境又影响环境
照强度和温度不同。“南橘北梨”是由于温度的原
(3)水中(或缺氧)生物适应环境
因,橘在北方的温度下是不能生长的,而梨也无法适
(4)乙植株较高大、叶子宽大生活环境
应南方过热的温度环境。
第二章生态系统
3.A
第一节
生态系统的组成
4.C【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯
【重点知识速记】
一变量,因此探究“温度对鼠妇生活的影响”这一实
①生物②环境③生物圈④环境⑤光⑥水
验过程中唯一不同的变量是温度,除温度不同外,其
(⑦能量⑧绿色植物⑨光合作用0梢食性动物
他条件如鼠妇的数量、湿度、光照等都应