第5单元 第2章 第1节 人类的起源-【一课通】2023-2024学年八年级全一册生物随堂小练习(济南版)

2023-11-15
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 人类的起源
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 417 KB
发布时间 2023-11-15
更新时间 2023-11-15
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2023-11-02
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来源 学科网

内容正文:

8 第二章人类的起源和进化 第一节人类的起源 【重点知识速记】 人类是由已经灭绝的某些① 进化而来的 人类起源于古猿 1863年,赫胥黎利用比较解剖等方法,首次提出②“ “理论 类的起 古猿化石说明人类和类人猿是由③ 逐步进化而来的 演化原因:气候逐渐变得④ ,大片的森林变成了⑤ 古猿到人的演化 人类学家将能否⑥ 作为人猿分界的一个重要标准 【边学边练】 知识点一人类起源于古猿 1.基因组测序研究表明,人类与黑猩猩的相似度约为98.5%。这说明 A.人类是由黑猩猩进化而来的 B.人类和黑猩猩有共同的祖先 C.黑猩猩将来可能进化为人类 D.人类将来可能进化为黑猩猩 2.人类与现代类人猿的相同点是 A.都能直立行走 B.能制造和利用工具 C.能用语言交流 D.五官位置和面部表情 知识点二古猿到人的演化 3.(跨学科)“人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。”是毛泽东所写的《贺新郎· 读史》中的句子,其中“人猿相揖别”的重要标志是 ( A.使用工具 B.直立行走 C.制造工具 D.学会用火 4.下列变化特征中,与早期人类直立行走无关的是 ( A.重心下移 B.下肢骨增长 C.骨盆变短增宽 D.双眼生在头前方 【随堂小测】 1.在下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是 A.黑猩猩 B.猕猴 C.长臂猿 D.狒狒 2.19世纪,进化论的创立者达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后,提出 人类和类人猿共同的祖先是一类古猿。科学家根据各种证据推测,这一类古猿是现 代类人猿和人类的共同祖先,这一类古猿是 A.大猩猩 B.森林古猿 C.猩猩 D.黑猩猩 49 3.目前,科学家认为从古猿进化到人具有决定意义的一步是 ( A.直立行走 B.使用工具 C.制造工具 D.下地生活 4.下列各种均属于现代类人猿的是 ( A.大猩猩、黑猩猩、金丝猴、长臂猿 B.长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩 C.猕猴、金丝猴,黑猩猩、长臂猿 D.狒狒、猩猩、大猩猩、黑猩猩 5.下列有关现代类人猿与人类的叙述中,正确的是 A,运动方式相同 B.共同祖先 C.创造工具的能力相同 D.脑发有的程度相同 6.(核心素养·生命观念)下列有关古猿进化成人类的叙述,不正确的是 A.由于森林的大量消失,部分古猿不得不下到地面上生活 B.下到地面上生活的古猿,其身体向直立行走方向发展 C.古猿之间在下到地面上之前就有了本质的区别 D.环境影响了古猿的进化方向 7.(易错题)曹植有首诗,批评哥哥曹不对他的迫害:“其在金下燃,豆在金中泣。本是 同根生,相煎何太急?”这首诗也能反应现在人类对现代类人猿的迫害,其中,“萁” “豆”“根”分别相当于 ( A.古猿、现代类人猿、人类 B.人类、现代类人猿、古猿 C.现代类人猿、人类、古猿 D.人类、古猿、现代类人猿 8.如图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图,据图回答下列问题。 (1)图中人的骨骼是 ,黑猩猩的骨骼是 ,人的 骨更发达, 利于直立行走。 (2)图中人的手是 ,人的手比黑猩猩的“手”更 人手与黑猩猩的 “手”都有 ,形状相似。 (3)黑猩猩的头骨是 ,与人的头骨基本相同,主要区别是人的 大,黑猩猩的颌骨 (4)类人猿与人类的 相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发 达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为。这说明 50(4)自然选择 6C【解析】现代类人猿与能变成人的古猿存在着许 (5)要慎用抗生素,不过度依懒抗生素 多差异,而且生活的环境与原来有很大不同,所以现 第二章人类的起源和进化 代类人猿不能再进化成人类了,A项错误;能否直立 第一节人类的起源 行走是人猿分界的一个重要标准,B项错误:人类的 【重点知识速记】 进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶 ①古猿②人猿同祖③古猿④寒冷干燥 段,D项错误 ⑤稀树草原⑥直立行走 7.C 【边学边练】 8.B【解析】直立人生活在距今200万-20万年前,脑 1.B 容量增大到1000毫升,会打造不同用途的石器,开 2.D【解析】类人猿主要是爬行,人类则是直立行走, 始符猎,开给使用符号等基本的语言,学会了用火,是 A项错误;制造工具的能力不同:类人猿可使用自然 人类进化的最关键的一个阶段。可见①②③⑤⑥正 工具但不会制造工具,人类能制造并使用各种简单和 确。④开始用两足直立行走属于南方古猿的特征。 复杂的工具,B项错误:类人猿没有语言文字能力,人 ⑦已具有语言能力、⑧身穿自己缝制的兽皮衣,属于 类具有很强的思维能力和语言文字能力,C项错误。 智人的特征。故选B 3.B4.D 9.(1)能人600简单的工具 【随堂小测】 (2)直立人1000不同用途用火最关键 1.A2.B3.A4.B5.B6.C 小专题3生物的进化 7.B【解析】人类和类人猿的关系最近,是近

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第5单元 第2章 第1节 人类的起源-【一课通】2023-2024学年八年级全一册生物随堂小练习(济南版)
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