第2章 第5讲 元素与物质分类-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套教参（鲁科版单选 新教材 新高考）

第5讲　元素与物质分类 [课程标准]　1.宏观辨识与微观探析：能从不同层次认识物质的多样性，能够对物质进行分类；能够运用物质分类的方法理解物质的性质。2.变化观念与平衡思想：理解物理变化和化学变化的区别，明确化学变化的研究范围和遵循的规律。3.科学态度与社会责任：对于胶体部分的学习，要注意联系生产生活和环境问题，赞赏化学对社会发展的重大贡献，具有可持续发展意识，能对与化学有关的社会热点问题如雾霾、PM2.5等环境问题做出正确的价值判断。 考点一　物质的组成与分类 授课提示：对应学生用书第40页 一、物质的组成 1．原子、分子、离子的概念 原子是化学变化中的最小微粒。分子是保持物质化学性质的最小微粒，一般分子由原子通过共价键构成，但稀有气体是单原子分子。离子是带电荷的原子或原子团。 2．元素、物质及微粒间的关系 (1)宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由分子、原子或离子构成的。 (2)元素：具有相同核电荷数的一类原子的总称。 (3)元素与物质的关系： 元素 (4)元素在物质中的存在形态： ①游离态：元素以单质形式存在的状态。 ②化合态：元素以化合物形式存在的状态。 3．同素异形体 4．纯净物与混合物 (1)纯净物：由同种单质或化合物组成的物质。 (2)混合物：由几种不同的单质或化合物组成的物质。 (3)纯净物和混合物的区别： 纯净物 混合物 有固定的组成和结构 无固定的组成和结构 有固定的熔、沸点 无固定的熔、沸点 保持一种物质的性质 保持原有物质各自的性质 二、物质的分类 1．交叉分类法 同时用多个标准对同一物质进行分类。 如： 2．树状分类法 明确分类标准是对物质正确树状分类的关键 诊断辨析 (正确的画“√”，错误的画“×”) (1)Na、NaCl、SiO2、H2SO4都称为分子式。(×) (2)含有金属元素的离子不一定是阳离子。(√) (3)人们可以利用先进的化学技术，选择适宜的条件，利用化学反应制造新的原子。(×) (4)某物质经科学测定只含有一种元素，不可以断定该物质一定是一种纯净物。(√) (5)用于环境消毒的漂白粉是混合物。(√) (6)冰水共存物为纯净物。(√) (7)胆矾(CuSO4·5H2O)属于混合物。(×) (8)能与酸发生反应的氧化物，一定是碱性氧化物。(×) (9)纯碱属于碱，硫酸氢钠、碳酸氢钠属于酸式盐。(×) (10)已知NaH2PO2是正盐，其水溶液呈碱性，则H3PO2属于三元弱酸。 (×) 1．科学思维：物质组成相关知识的归纳与整合 2.科学思维：树状分类法在无机物分类中的应用 题组一　物质的组成 1．下列各组物质能真实表示物质分子组成的是(　　) A．NO、C2H5OH、HNO3、I2 B．CaO、N2、HCl、H2O C．NH3、H2S、Si、CO D．CO2、SiO2、CH3COOH、H2SO4 解析：CaO是由Ca2＋和O2－组成的离子化合物，Si和SiO2是由原子直接构成具有空间网状结构的共价晶体，它们不是由分子构成的，也不表示分子式。 答案：A 2．按要求回答问题。 ①冰水混合物　②水煤气　③铝热剂　④普通玻璃　⑤水玻璃　⑥有机玻璃　⑦漂白粉　⑧TNT　⑨H2SO4　⑩含氧40%的氧化镁　⑪花生油　⑫福尔马林　⑬密封保存的NO2气体　⑭CuSO4·5H2O　⑮液氯　⑯王水　⑰KAl(SO4)2·12H2O　⑱分子式为C5H10的烃　⑲分子式为C7H8的芳香烃 以上物质中一定为纯净物的是____________________(填序号，下同)，一定为混合物的是________________，可能是纯净物，也可能是混合物的是_________________。 答案：①⑧⑨⑩⑭⑮⑰⑲　②③④⑤⑥⑦⑪⑫⑬⑯　⑱ 题组二　物质的分类 3．(2023·益阳期末)分类思想是研究化学的常用方法。下列物质的分类正确的是(　　) A．纯净物：水玻璃、干冰、液氯 B．电解质：BaSO4、NaCl溶液、NH3 C．胶体：烟、淀粉溶液、果冻 D．酸性氧化物：NO2、SO3、SiO2 解析：水玻璃是硅酸钠的水溶液，属于混合物，液氯是液态的氯单质，干冰是固态的二氧化碳，二者属于纯净物，故A错误； NaCl溶液是混合物，不是电解质，NH3是非电解质，故B错误；烟、淀粉溶液、果冻都是胶体，故C正确；能和碱反应只生成盐和水的氧化物为酸性氧化物，而NO2不是酸性氧化物，故D错误。 答案：C 4．请把下列物质的序号填写到图中的横线上： ①硫黄　②HClO　③苛性钠　④明矾　⑤小苏打 ⑥氧化钠　⑦Fe(OH)3　⑧NaCl溶液　⑨H2SO3 ⑩淀粉溶液　⑪泥水 答案：①　②⑨　③⑦　④⑤　⑥　⑧　⑩　⑪ 考点二　物质的性质与变化 授课提示：对应学生用书第42页 1．物理变化和化学变化的判断方法