8.1.1 传染病及其预防 课件-2022-2023学年人教版生物八年级下册

第八单元 健康地生活 第一章 传染病及免疫 第一节 传染病及其预防 这种病为什么那么严重？钟南山老人家为什么流泪？ 情境导入 想一想，议一议：根据自己的生活经验填写下表。 疾病名称 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视 病毒性结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 是否是传染病 是 是 是 是 是 是 在上述疾病中，为什么有的病会传染？ （一）什么是传染病 3 概念 由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 结核杆菌 蛔虫 结核病 蛔虫病 新冠病毒 新冠肺炎 特点： 传染性、流行性 细菌、真菌、病毒、寄生虫等 4 资料分析1： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。 流感传播需 要的环节 流感患者 易患流感的人 带病毒的空气 （二）传染病流行的基本环节 资料分析2： 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。 肝炎在人群中传播需要哪些环节？ 1.肝炎患者 3.易患肝炎的人 2.带病毒的餐具 传染病流行的三个基本环节 能够散播病原体的人或动物 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 7 控制传染源—早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗。 对病人进行隔离治疗 对患病动物进行杀灭、掩埋、焚烧等 （三）传染病的预防措施 8 切断传播途径—消毒、 戴口罩、消灭传播疾 病的媒介生物等。 保护易感人群—积极参 加体育锻炼、增强体质、 预防接种等。 9 快速判断 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？ ◆让感冒患者吃药、住院等 ◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等 ◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等 传染源 传播途径 易感人群 控制 切断 保护 预防措施 出谋划策 盘点收获 传染病 概念：由病原体引起、能在人与人 或人与动物间传播 传染源 传播途径 易感人群 预防措施 流行环节 控制 切断 保护 当堂检测 1.下列各种病症中都属于传染病的是（ ） A.胃病、非典型性肺炎、肺结核 B.血吸虫病、神经炎、淋病 C.艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D.水痘、胃癌、疯牛病 2.黄热病由蚊子携带的黄热病病毒进行传播。蚊子和黄热病病毒分别属于（ ） A.传染源、病原体 B.传播途径、传染源 C.病原体、传染源 D.传播途径、病原体 C D 3.甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（  ） A.控制传染源 B.切断传播途径  C.保护易感人群  D.以上都对 4.水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（ ） A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.获得免疫 5.积极参加体育运动属于预防传染病措施中（ ） A.控制传染源 B.控制传播媒介 C.保护易感人群 D.切断传播途径 B B C $$