内容正文:
Unit 4 Topic 2 随堂小测
1、 根据音标写单词及中文意思或根据汉语写单词。
1.
2. /'məʊbaɪl/_____________ _______________
3. /fəʊn/_____________ _______________
4. /'levl/_____________ _______________
5. /sæd/ _____________ _______________
6. /'mɪdl/ _____________ _________________
6. /send/ _____________ _______________
7. /ˌʌndə'stænd/____________ _______________
8. /'faɪə(r)/ _____________ _______________
9. /'ɜːθkweɪk/ _____________ _______________
10. /ə'pɪə(r)/ _____________ _______________
11. 重建 ____________
12. 出入口 ___________
13. 省份_____________
14. 失踪的 ___________
15. 军队___________
16. 摇动 _________
17. 余震___________
18. 镇静的_________
19. 气体 ________
20. 整体的__________
二、词组
1. 摔倒;倒塌______________
2. 听说_______________
3. 失去某人的生命_______________
4. 远离_____________________________
5. 受伤 _______________
6. 乘电梯_______________
7. 向某人求助_________________
8. 在某人的帮助下________________________
9. 电源线 _______________
10. 保护……免受…… _________________
三、根据语境用所给单词的适当形式填空。
1. My new pen is _________ (miss). I can’t find it anywhere.
2. Jim’s father _______ (send) him to America for further study last year.
3. You’d better not go out alone. It’s _________ (danger).
4. In the mountains, you must be __________ (care) of falling rocks.
5. They _______ (shake) hands when they met yesterday.
四、情景交际
1. 老师想告诉你们, 发生地震时要记得用手臂护住头和脖子, 他会这么说:
Remember _________________________________________ when an earthquake happens.
2. 你想告诉同桌, 你认为暴风雪比暴风雨更危险, 可以这么说:
I think _________________________________________________________.
3. 你想知道应该怎么做才能远离危险, 可以这么问老师:
What __________________________________________?
4. 消防员告诉你, 发生火灾时要捂着鼻子和嘴巴并快速离开大楼, 他会这样说:
You should ___________________________________________ __________when there is a fire.
5. 在Tina的帮助下你按时完成了作业, 你可以这样告诉别人:
__________________________________________________ __________on time.
五、看图写话
think, than
when, leave
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