5.1 奉法者强则国强（教案）-【2023新修订版】《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）配套教学课件+教案

习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中） 教 案 备课人 编写时间 读本章节 第 5 讲第 1 课时 执教者 实施时间 课时标题 奉法者强则国强 核心素养 1.深刻感受中国特色社会主义民主政治的先进性和优越性；培养学生遵纪守法的法治意识，依法自律；增强关心和参与国家政治生活的自觉性，积极参与社会主义民主政治建设。 2.初步认识和理解依法治国的必要性，能够依法自律，依法办事，自觉维护社会秩序。 3.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，掌握依法治国的含义及意义。 教学重点 教学难点 重点：依法治国的重要意义。 难点：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 导读方法 故事教学法、合作探究法、对比分析归纳法 教学准备 相关课件、视频资料 导 读 流 程 个性化备课 [流程一]导读引入： 1． 同学们，郭老师今天给大家带了一段视频，让我们一起来看看吧。（播放视频） 2.师：同学们，看完视频后有何感受？ 生1：这段视频在强调依法治国的重要性。 生2：我知道了“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的意思，它指国家不会永远富强，亦不会长久贫弱。执法严格，则国家富强；执法不严，则国家贫弱。 生3：推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国。 …… 3.导语：治理一个国家、一个社会，关键要立规矩、将规矩、守规矩。法律是治国理政最大、最重要的规矩。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。 [流程二]时政播报： 全国人民代表大会成立六十周年庆祝大会，习近平在会上发表重要讲话： ◆加强和改进立法工作。“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” ◆我们要加强重要领域立法，确保国家发展、重大改革于法有据，把发展改革决策同立法决策更好结合起来。 ◆要坚持问题导向，提高立法的针对性、及时性、系统性、可操作性，发挥立法引领和推动作用。要抓住提高立法质量这个关键，深入推进科学立法、民主立法，完善立法体制和程序，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护。 ◆加强和改进法律实施工作。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。“法令行则国治，法令弛则国乱。” ◆我们要全面落实依法治国基本方略，坚持法律面前人人平等，加快建设社会主义法治国家，不断推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程。 过渡：是啊，国家不会永远富强，亦不会长久贫弱。执法严格，则国家富强；执法不严，则国家贫弱。我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道，坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。 [流程三]故事分享（师1生1）： 请同学们看多媒体课件上的第一段新闻材料，运用法治的相关知识对新闻材料进行点评： （1） 新闻材料分享： 2020年12月26日，《中华人民共和国刑法修正案(十ー)》(以下简称《刑法修正案(十ー)》)经十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过，自2021年3月1日起施行。《刑法修正案(十ー)》涉及未成年人的有关修改，体现了刑法对未成年人的特别保护，尤共引人关注。《刑法修正案(十)》针对社会普遍关注的低龄未成年人犯罪问题，在刑法第十七条増加一款规定，即“已满十周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任”。 学生点评： ①法律是由国家制定或认可的。 ②认真学习法律知识，了解法律基本内容，提高法律意识。 ③中学生应增强法律意识和法治观念，自觉遵纪守法，成为法治建设的参与者和推动者。 …… 从2021年6月1日起施行的新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，在现行法律的基础上，条文从原有的72条增至132条。它不仅完善了对未成年人的保护，也标志着我国未成年人保护工作迈上了新的台阶。新修订的未成年人保护法有以下亮点： 亮点一：关爱呵护“留守儿童”，细化监护人职责 亮点二：筑牢网络安全“防火墙”，加强监管防止沉迷 亮点三：强化各方报告义务 亮点四：强化学校“防线”，向性侵和欺凌说不 学生点评： 过度：法治中国建设不是一朝一夕、一蹴而就的，党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，法治中国建设驶入快车道，人人都能实实在在地感受到法治的力量。作为当代青年，要不断加强中国特色社会主义法治理论体系的学习，始终做到忠于