(教参)《唐诗三百首》导读-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册语文同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

　　 　　 清代孙洙，字临西，号蘅塘，晚号退士，两任大城县知县。他从四万八千九百首唐诗中选编三百一十首，辑印成册，名为《唐诗三百首》。人们都说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见《唐诗三百首》影响之大。唐诗，是中国古典文学的瑰宝，《唐诗三百首》是唐诗中的精华，更是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。孙洙能文善诗，特别是对唐诗情有独钟，他将数万首唐诗按照盛唐、中唐、晚唐的不同时期以及不同诗体，如古诗、乐府、绝句、律诗，编选了三百一十首有代表性的作品。编选时还特别注意作品的艺术性，不仅包含久负盛名诗人的诗作，也包含名气不大甚至无名氏的佳作。同时，他还对作者的简要生平、籍贯以及诗意作了夹注或说明。 唐诗三百首的顺序依次是五言古诗、五言乐府、七言古诗、七言乐府、五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句。规律是：先五言再七言，先古诗再律诗再绝句。 　　 古诗指“歌”“行”“吟”这种诗歌。绝句，又称截句、断句、绝诗，四句一首，短小精粹。乐府是中国古代民歌音乐。律诗因格律要求非常严格而得名，常见的类型有五律和七律。 　　 1．边塞诗：以边疆地区汉族军民生活、自然风光为题材的诗。 2．山水诗：指描写山水风景的诗。呈现耳目所及的山水状貌、声色之美，由谢灵运开创。 3．田园诗：指歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和农民、牧人、渔夫等的劳动为题材。东晋大诗人陶渊明开创了田园诗体后，唐宋等诗歌中的田园诗便主要变成了隐居不仕的文人和从官场退居田园的仕宦者们所作的以田园生活为描写对象的诗歌。 　　 杜甫是一位忧国忧民、恪守儒家传统的诗人，以他最为自觉，最为深沉的社会意识，把个体人格化入广阔的社会人生，把对自家命运的自叹自怜、对社会人生的大悲大痛融为一体；以凝重的诗笔，血泪的歌唱，描绘了盛唐由盛而衰、万方多难的时代社会画卷，真实而深刻地反映了各种尖锐复杂的社会矛盾和广大人民灾难深重的生活，以及自己悲天悯人、爱国爱家的博大情怀，熔铸成了一部具有众多社会内容、鲜明时代特色、强烈政治倾向和兼擅众长、沉郁顿挫风格的“诗史”，彪炳青史，流芳千古。其诗歌的现实主义精神具有深远的价值。 　　 1．主题、题材集中是白居易讽喻诗的艺术特色之一。他一般只选择最典型的一件事，突出一个主题，而且主题非常明确。 2．在刻画人物上，他能抓住人物的特征，用白描方法勾勒出鲜明生动的人物形象。如在塑造卖炭翁时，他只用“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”一句，一个活脱脱的沧桑老炭翁形象便跃然而出。 3．叙事与议论相结合是白居易讽喻诗的又一特色。 4．白诗文字浅显，很少用典故和古奥的词句，还特别喜欢提炼民间口语、俗语入诗。 　　 稳定的政治，繁荣的经济，辽阔的疆域，富庶的土地，繁华的城市，活跃的思想，等等，都为唐诗的发展提供了充足的养分。另外，还有一股不可忽视的力量，就是唐朝科举制度也受了诗的影响以“诗赋取上”。诗，在唐朝达到了空前的规模和质量。据统计，唐诗的总集不少于130种，仅清朝编定的《全唐诗》所记录的就达48 900多首，作者2 200多个。唐诗创作的数量超过唐朝以前历代诗的总和，唐诗的创作内容、创作思想情感、创作体制等都达到了前所未有的水平。 学科网（北京）股份有限公司 $$