(教参)阶段评价作业(二)-【精彩练习】2023-2024学年八年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

阶 段 评 价 作 业(二) [考查范围：1.3] 一、选择题(每题5分，共40分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．在一个装满水的容器中，放入一个质量为20 g的物块，从容器中溢出15 g的水，则该物块在水中的浮沉情况是(　A　) A．下沉 B．上浮 C．漂浮 D．悬浮 2．如图所示，将装满水的桶放在脸盆中，用手把饮料罐按入水中，按得越深，人会感到越吃力。针对此现象，下列猜想合理的是(　B　) A．浮力大小与液体的密度有关 B．浮力大小与排开液体的体积有关 C．浮力大小与物体浸在液体中的深度有关 D．浮力大小可能等于物体的质量 3．下图的四个场景，主要依靠空气浮力而“飞天”的是(　D　) 　 A．航天员太空行走 B．飞机翱翔蓝天 C．放风筝 D．热气球升空 4．如图所示，A为木块、B为铝片、C为铁球，而且VA＝VB＝VC，把它们都浸没在水中，则它们受到的浮力FA、FB、FC之间的关系正确的是(　C　) A．FA>FB>FC B．FA<FB<FC C．FA＝FB＝FC D．FA>FB＝FC 5．下列关于浮力知识应用实例的说法正确的是(　B　) A．浸没在水中的潜艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大 B．巨轮之所以能够浮在水面上，是因为用空心的办法增大了排开液体的体积 C．液体的密度越大，密度计漂浮在液体中时受到的浮力就越大 D．气球是利用填充密度大于空气密度的气体的原理上浮的 6．长江上一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船(　A　) A．会浮起一些，所受浮力变小 B．会浮起一些，所受浮力变大 C．会下沉一些，所受浮力变大 D．会始终漂浮，所受浮力不变 7．在分析“轮船由河里驶入海里，船体是上浮一些，还是下沉一些”这个问题时，有下面几句话：①轮船在河里和海里都会漂浮在液面上；②轮船由河里驶入海里所受浮力大小不变；③轮船由河里驶入海里上浮一些；④海水密度大于河水密度；⑤轮船排开较小体积的海水就可获得所需浮力。其分析过程的正确顺序是(　D　) A．①②③④⑤ B．②④⑤①③ C．②④①⑤③ D．①②④⑤③ 8．如图所示，“北风之神”是俄罗斯第四代战略核潜艇。下列有关核潜艇的说法正确的是(　A　) A．核潜艇能够上浮和下潜是因为它可以改变自身的重力 B．当核潜艇从河中潜行入海中时，核潜艇受到的浮力大小不变 C．核潜艇在下潜过程中受到水的压强变小 D．发射导弹后核潜艇继续悬浮在水中，这时它受到的浮力与发射前相比会变大 二、填空题(每空2分，共20分) 9．如图所示，某同学将一个石块用细线挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数是3.8 N；当把石块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为1.5 N，那么这个石块受到重力的大小为__3.8__N，浸没在水中时受到浮力的大小是__2.3__N，浮力的方向为__竖直向上__。 10．珍珍非常喜欢玩橡皮泥，由此展开了一系列研究。 (1)她将橡皮泥放入水中后橡皮泥下沉至杯底，说明橡皮泥的密度__大于__(填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。 (2)如果珍珍将这块橡皮泥分成相同的两块，并做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，如图所示，则静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中橡皮泥所受的浮力；__乙__杯中水面升高得较多。 11．取一只重力忽略不计的小塑料袋，袋内装满水，用细线把袋口扎紧，袋内不留空气，如图甲所示，弹簧测力计的示数为2.8 N。将该水袋逐渐浸入水中，通过观察到__弹簧测力计示数逐渐变小__的现象，说明水袋所受浮力变大，当水袋全部浸入水中时，弹簧测力计的读数为__0__。一个重为2 N 的苹果悬浮在水中，如图乙所示，苹果受到的浮力为__2__N；往水中加盐，苹果逐渐浮起，最后漂浮在水面上，如图丙所示，则苹果漂浮时与悬浮时相比受到的浮力__不变__(填“增大”“减小”或“不变”)。 三、实验探究题(每空2分，共22分) 12．下图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验操作，请回答下列问题。(g取10 N/kg) (1)分析图①②③，说明浮力的大小与__物体排开液体的体积__有关。 (2)为了探究浮力的大小与物体浸没在液体中深度的关系，可选用图__③④(或①③④)__进行操作。 (3)物体A浸没在水中时，受到浮力的大小是__2__N，物体A的体积是__200__cm3。 (4)用图中实验数据计算盐水的密度是__1.1×103__kg/m3。 13．为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。(g取10 N/kg) Ⅰ.探究铜块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力。 方法1：称重法。测量过程及示数如图