浙教版初中科学八上1.3《水的浮力》学案+课件+习题 (共3份打包)

第三节 水的浮力学案第一课时 【学习目标】 1.认识水及其他液体对浸入其内的物体都会产生浮力的作用，确认空气也有浮力。 2.能用测力计测量浮力。 【我自学】 一、浮力的存在 1.实验:将旋紧瓶盖的空矿泉水瓶压入水中时，手会感觉到 ，将瓶释放后，瓶将 。 [结论] 在水中会上浮的物体受到 浮力 。 2.实验:将一个钩码挂在弹簧秤下，记下读数，再将钩码浸入水中，记下弹簧秤的读数，会发现钩码浸入水中后，弹簧秤读数变 了。 钩码的重力G（N） 钩码浸没水中，弹簧测力计示数F拉（N） 钩码受到的浮力F浮（N） 关系表达式： [结论] 在水中会下沉的物体也受到 的浮力 。不仅是水，所有的液体都会对浸入其内的物体产生一个向上的浮力。 3.实验证明:气体也会产生浮力。 【我展示】 1．浮力的计算方法： （1）称重法： ；一个重2牛顿的物体,浸在水中时,弹簧测力计示数是1.5牛顿,该物体受到的浮力是_________,浮力的方向是___________. 2、猜测：在水中下沉的物体 (填“会”或“不会”)受到水的浮力。 (1)测出挂在弹簧秤上的石块在空气中静止不动时弹簧秤的示数。此时石块受到 个力的作用，分别是 和 ，方向分别是 和 ，两力的大小 。 (2)读取石块浸没在水中时弹簧秤的读数，注意石块不要触及杯底或杯壁。浸没在水中的静止石块受到 个力的作用，分别是 。 (3)两次弹簧秤的读数之差说明了 4.浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受到的________，这就是著名的阿基米德原理。用弹簧测力计在空气中称得物体A重4 N，将物体A浸没水中后，弹簧测力计示数如图5所示，物体A受到的浮力为______________N。 【我检测】 ★1、质量为0.9kg的木块，漂浮在水面，则木块受到的浮力为 ；方向为 。 ★★2、用弹簧测力计称得一石块在空气中25N，①把它部分浸入水中时，测力计示数为20N，此时石块所受浮力为 N；②若全部浸入水面下10cm处，示数为15N，此时浮力为 N；③在全部浸入水面下50cm处，示数为15N，此时浮力为 。比较①②可知，物体所受浮力和 有关，而由②③可知物体所受浮力和 无关。 ★★3、将挂在弹簧测力计上的物体浸没在煤油中，弹簧测力计的示数等于（ ） A.物体受到的浮力 B.物体受到的重力 C.物体受到的重力减去它受到的浮力 D.物体受到的浮力减去它受到的重力 【我拓展】 ★★★4、通过实验完成下面问题，把钩码慢慢浸没入水中，在这个过程中拉力F与石块浸入的深度h的关系图像是（ ） $$ 第3节 水的浮力 练习 姓名 学号 1、 我会 1、浮力：液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力。方向：_________。 2、阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于________。公式： F浮＝____＝m排液g＝_______。 3、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：____和____的大小。 4、物体浮沉条件的应用： (1)航天员水下模拟训练：根据____时，F浮＝G。 (2)轮船：利用将钢铁做成空心，增大排开液体的体积，增大浮力使F浮＝G。 ①因为漂浮时，F浮＝G，所以同一艘轮船从海洋行驶到江河或从江河行驶到海洋，其受到的浮力_______； ②根据F浮＝ρ液gV排液，同一艘轮船从海洋行驶到江河，因为F浮不变，ρ液减小，所以 V排液_______，即船身稍下沉。 (3)潜水艇：它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变_________来实现的。 (4)密度计：利用物体_______条件工作的。因为F浮＝ρ液gV排液，液体密度不同， __