第四单元 封建时代的亚洲国家-【一课通】2023-2024学年九年级上册历史随堂小练习(统编版)

“可渐可 8 第四单元封建时代的亚洲国家 第11课古代日本 【边学边练】 知识点一6世纪前的日本 1.下列关于5世纪日本的叙述，不正确的是 A.大和政权兴起于本州中部 B.大和政权基本实现了统一 C.大和国的最高统治者称为“大王” D.大和政权依靠武士维护统治 知识点二大化改新 2.“7世纪至9世纪末约两个半世纪里，对中国文化的追求和模仿，将日本推入一个经济 和文化高度繁荣的时期。”日本“对中国文化的追求和模仿”而进行的改革是( A.大化改新 B.农奴制改革 C.倒幕运动 D.明治维新 3.646年，日本新政府发布“改新之诏”。日本政府向唐朝学习采取的改新措施是( A.确立封君封臣制B.建立部民制度 C.建立中央集权制D.建立武士集团 知识点三幕府统治 4.武士是日本以武艺为专业的社会阶层，是日本封建社会平安时代中期以后统治阶级 的忠实仆从。武士集团形成的原因是 ( A.中央集权的进一步强化 B.庄园的形成与壮大 C.幕府统治的开始 D.西方殖民者入侵日本 5.(教材改编题)12世纪晚期之后，日本进入长达700多年的统治时期是 A.幕府统治 B.天皇统治 C.大王统治 D.教会统治 【随堂小测】 1.(新课标精神)经常听到日本人称自己的民族为大和民族，大和的称呼来源于古代 日本的大和政权。5世纪，本州中部兴起的大和政权基本实现统一后，依靠什么来 统治全国？ ( A.部民 B.贵族 C.奴隶 D.武士 2.(核心素养·史料实证)《日本国志》记载：班田（授田）六年一班，即政府每隔6年， 班给6岁以上的男子口分田2段（相当于3.5亩），女子为男子的2/3，私奴婢为公 民的1/3，公奴婢同公民数。下列与该记载相关的是 ( A,大化改新的推行 B.中央集权的推行 C.唐朝文化的影响 D.赋税制度的确立 21 3.右图反映的是日本大化改新后建立的政治体制，这表明当时的日本 ( A.照搬唐朝三省六部制 天皇 B.武士集团特权被取消 中央：二官八省 C.初步建立起幕府政治 地方：国、郡、里 D.中央集权制得以建立 4.下列有关幕府统治的说法，不正确的是 A.幕府的最高首领是将军 B.天皇是幕府国家的最高统治者，有实权 C.以血缘关系和主从制相结合而构成的武士集团掌握国家大权 D.庄园主为维护自身利益，蓄养武士 5.日本武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象是 A.主公 B.将军 C.天皇 D.国家 6.阅读材料，回答下列问题。 材料隋唐政治经济制度与日本大化改新内容比较 日本大化改新 中国隋唐 班田收授法 班田收授法 经济 租庸调制 均田制 中央 设二官八省 三省六部制 政治 地方 设立国、郡、里 郡县制 (1)根据材料，将大化改新措施与中国隋唐政策仔细比较，你有什么发现？说明这 一民族具有什么特点？ (2)大化改新给日本带来了怎样的影响？至今，日本在很多方面表明深受中国的影 响，请你列举一例。 22 “可渐可栽 8 第12课 阿拉伯帝国 【边学边练】 知识点一穆罕默德创立伊斯兰教 1.穆罕默德是阿拉伯半岛上的一位有着重要影响力的人物，探究其原因主要是() ①创立了伊斯兰教②建立阿拉伯帝国 ③建立政教合一的政权④彻底打败旧 贵族 A.①③ B.②③ C.①②④ D.①②3 2.伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年，是因为这一年建立了阿拉伯国家的雏 形。阿拉伯国家维形建立的地点是 A.麦地那 B.麦加 C.大马士革 D.耶路撒冷 知识点二阿拉伯帝国 3.东败唐朝，西克埃及，长驱直入占领西班牙，至8世纪中期版图横跨欧、亚、非三大洲 的帝国是 () A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 知识点三阿拉伯文化 4.(教材改编题)阿拉伯帝国繁荣时期，创造了灿烂的阿拉伯文化，原因不包括( A.哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识” B.用黄金支付翻译人才的稿酬 C.武力征战带来的文化繁荣 D.大量吸收、消化外来文化 5.右图是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，它是 A.阿拉伯数字 B.《医学集成》 :1yr0 C.伊斯兰教 VΛ90o 7891015150 D.《天方夜谭》 【随堂小测】 1.完成了创立宗教和建立统一国家双重使命的人物是 A.穆罕默德 B.屋大维 C.耶稣 D.亚历山大 2.阿拉伯半岛实现统一的最主要特点是 ( A.半岛各部落承认穆罕默德的独尊地位B.穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家 C.统一进程与伊斯兰教的创立和传播同步D.把土地分给农民耕种，收取赋税 23 3.下列关于阿拉伯帝国的表述，正确的是 A.阿拉伯社会奴隶制度繁盛 B.穆罕默德发展了天主教 C.版图曾横跨亚、欧、非三大洲 D.阿拉伯完成了亚洲统一 4.（核心素养·历史解释)右图是古代世界文明交流交往图，这表明，阿拉伯文化()》 A.