第二单元 古代欧洲文明-【一课通】2023-2024学年九年级上册历史随堂小练习(统编版)

第二单元古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 【边学边练】 知识点一希腊城邦 1.(教材改编题)希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来， 组成一个小国。小的城邦公民甚至不过几百人。这表明希腊城邦的特点是( A.“小国寡民” B.中央集权 C.相互对立 D.分散孤立 2.(易错题)王斯德在《大学世界史》中写到，与东方早期的小国相比，蔚蓝色的地中海 世界孕育出众多的希腊城邦，形成了自己鲜明的个性。这种“鲜明的个性”主要体 现在 ①从小国分立走向中央集权②保持着“小国寡民”的状态 ③商品经济 和海外 贸易发达④居民有充分的政治权利 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.②④ 知识点二雅典的民主政治 3.有人说：“雅典的民主政治既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”雅 典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰时期的执政人物是 () A.梭伦 B.伯里克利 C.凯撒 D.屋大维 4.2022年2月，北京成功举办冬奥会，成为全球首个“双奥之城”。奥林匹克运动会起 源于古希腊，而位于古希腊中部的雅典城邦于公元前5世纪中后期达到全盛。这一 时期雅典城邦的最高权力机构是 ( A.公民大会 B.陪审法庭 C.主席团 D.元老院 知识点三亚历山大帝国 5,亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城，并积极倡导马其顿人与东方人通 婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希 腊。材料说明亚历山大东征 ( A.是一次掠夺性战争 B.促进了欧洲经济的发展 C.促进了东西方文化交流 D.是一次正义性战争 【随堂小测】 1.英国某学者说：“希腊城邦规模非常有限，面积和英国一个州县差不多，人口最多只 有几十万。”该学者旨在说明希腊民主政治出现的原因是 ( A.经济的繁荣 B.文化的底蕴 C.地域性限制 D.军事性扩张 2.在雅典的民主政治中，为了保证贫困公民参与城邦公共事务，伯里克利采取的措 施是 A.扩大公民权利 B.赋予奴隶政治权利 C.建立津贴制度 D.抽签产生公职人员 3.(核心素养·历史解释)“历史上著名的亚历山大大帝，在短短的10年时间里，创下 了前无古人的辉煌业绩。”他的“辉煌业绩”主要是 ( A.使雅典的奴隶制民主政治发展到高峰 B.建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国 C.制定迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 D.他在位时是古巴比伦王国最强盛时期 4.“对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏，客观上促进了东西方之间的联系，双方贸易 往来更加频繁，希腊与东方文化获得了直接交流和融合的机会。”材料描述的是亚 历山大东征的 () A.背景 B.过程 C.原因 D.评价 5.阅读下列材料，回答问题。 材料一除年龄、性别限制和领兵打仗的十将军外，雅典国家公职选任的资格或条 件对公民大致是平等的，一切官职均向所有公民开放，而且都以抽签方式产生，并定 期轮换（轮换时间通常为一年）。于是权力的世袭、垄断和特权制得以废除。 一王斯德《大学世界史》 材料二苏格拉底认为：雅典民主制是听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通 民众去摆布。没有人愿意用抽签的方法选举管理自己城邦的官员：就是雇用一位舵 手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，也不采用此法：而这类事若出错的话，危害远 比在管理国家事务上出错轻得多。由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极 容易受一些同样没有政治知识但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而在一种 盲目的激情引导下作出种种错误的决策。 —一马克垚《世界文明史》 (1)根据材料一，归纳雅典民主制的优点。 (2)根据材料二，概括雅典民主制的弊端。 (3)结合上述材料，你认为古代的雅典民主是直接民主还是间接民主？ 8 “可渐可我 8 第5课 罗马城邦和罗马帝国 【边学边练】 知识点一罗马城邦和罗马共和国 1.公元前264年，罗马共和国为争夺西西里岛，决定同地中海西部强国迦太基开战。 当时做出这一重大决定的机构是 A.国民大会 B.保民官 C.人民大会 D.元老院 2.《十二铜表法》是古罗马国家立法的纪念碑，也是较早的罗马法文献。下列关于《十 二铜表法》的说法，不正确的是 ( A.颁布于公元前450年左右 B.因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》 C.内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等 D.是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 知识点二罗马帝国 3.公元前27年，他首创“元首制”这一政治形式。罗马共和国演变为罗马帝国。首创 “元首制”的是 () A.凯撒 B.查理 C.屋大维 D.伯里克利 4.(教材改编题)2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成其“内湖”的帝国是 ( A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.查理曼帝国 D.阿拉伯帝国 知识点三罗马帝国的衰亡 5.(核心素养·