第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用（复习课件+知识清单）-2023-2024学年七年级生物上册同步精品课堂（苏教版）

第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 复习课件 植物光合作用的发现 01 实验 范·海尔蒙特的实验 普利斯特莱的实验 后来的科学家的实验 结论 使植物生长并增加质量的物质主要来源于水，而不是土壤 植物的光合作用需要光 植物可以更新空气 归纳三个实验的结论 二氧化碳(CO2)、水(H2O) 叶绿体 光 有机物(贮存能量)、氧气(O2) 绿色植物利用 ，把 和 转变成 ，并且释放出 的过程，叫做光合作用。 原料： 场所： 条件： 产物： 光能 二氧化碳 水 贮存能量的有机物 氧气 光合作用的概念 光合作用的意义 1.绿色植物都能通过光合作用积累有机物。 2.光合作用像一个巨大的能量转换站，把光能转换成化学能，贮存在植物体内的有机物中。 CO2 O2 植物光合作用的场所 02 下表皮 栅栏层 海绵层 叶脉 气孔 上表皮 叶片的结构 表皮 叶肉 叶脉 讨论： 1、表皮有什么作用？属于什么组织？ 2、表皮细胞有什么特点？有什么作用？ 3、表皮上面还有哪些细胞和结构？ 表皮有保护作用，属于保护组织。 表皮细胞外壁有一层透明的角质层。 作用：1.保护叶片不受病菌侵害 2.防止叶内的水分过度散失 表皮上还有保卫细胞和气孔。 结构一：表皮 上表皮 下表皮 蚕豆叶片下表皮细胞 1、保卫细胞呈 形，成对存在的保卫细胞之间的间隙，叫做 。 2、气孔的作用是 肾 气孔 叶片与外界环境进行气体交换的门户。 气孔可以开放，也可以关闭。开放关闭受保卫细胞控制。气孔开放时，氧气、二氧化碳、水蒸气可以进出。 栅栏组织 海绵组织 位置 细胞形状 细胞排列方式 含叶绿体的量 靠近上表皮 靠近下表皮 圆柱形 不规则 整齐，状似栅栏 疏松，状似海绵 较多 较少 结构二：叶肉 栅栏组织 海绵组织 讨论 1、叶片的背面与正面的绿色一样深吗？为什么？ 2、叶肉的主要功能是什么？属于什么组织？ 正面绿色较深。因为靠近上表皮的栅栏层细胞有较多叶绿体；靠近下表皮的海绵层细胞只有较少叶绿体。 叶肉是叶片的主要部分，是进行光合作用的主要场所。属于营养组织。 结构三：叶脉 叶脉 1. 分布在叶肉中，是叶片的“骨架”，有支持作用。 2. 内有导管——输送水分和无机盐。 3. 内有筛管——输送叶片光合作用制造的有机物。 1.表皮： ①细胞排列紧密，无色透明，有利于光线射入 ②气孔是气体进出叶片的门户 2.叶肉： 含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所 3.叶脉： 运输光合作用的原料和产物 叶片适于光合作用的特点 叶是绿色植物进行_________的主要器官。叶的光合作用是植物体其他器官_________的基础，在植物的栽培过程中，适当增强叶的光合作用能够促进植物的生长发育。 生长发育 光合作用 光合作用主要是在叶肉细胞中进行的。 因为光合作用与叶绿体有关。叶片的叶肉细胞和保卫细胞中都有叶绿体，尤其是生命活动旺盛的叶肉细胞中，叶绿体的数量较多。 叶绿体 叶肉细胞 保卫细胞 叶绿素 叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体，叶绿体中含有绿色的叶绿素，是叶片呈现绿色的主要原因。 叶绿素能吸收光能，为光合作用提供能量，所以叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 叶绿体 光是植物进行光合作用的能量来源 叶片 含有 含有 叶绿体 叶绿素 吸收 光能 进行 光合作用 制造 有机物 叶是进行光合作用的器官 叶绿体是光合作用的场所 植物光合作用的实质 03 绿叶在光下制造淀粉 目的：说明绿叶在光下能够产生淀粉。 器材：黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，酒精灯，镊子，滴管，火柴，自来水、盆栽天竺葵 碘液 大小烧杯 目的： 把一盆生长旺盛的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 使叶片内的淀粉耗尽或运走。 1、暗处理 为了让天竺葵在黑暗处把叶片中的淀粉全部运走或耗尽，这样实验中用碘液检测到的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的，避免干扰实验结果。 把经过暗处理的天竺葵的一部分叶片从上、下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来， 遮盖叶片上下表面的对应部分，遮起来的部位就不可以进行光合作用。 提示： 2、对叶片进行部分遮光 目的： 遮光部分与未遮光部分形成对照。 把步骤二处理过的天竺葵放在阳光下照射一段时间。 没有用黑纸遮盖的部分可以在光下进行光合作用。这样做是为了在后面的实验中验证光合作用的产物。 提示： 3、照光 摘下