第二单元 音乐故事（二）——《大海与辛巴达的船》课件 2023—2024学年人教版初中音乐九年级上册

2.2大海与辛巴达的船 学习目标 1.了解俄罗斯作曲家里姆斯基- 科萨科夫的简要生平及主要作品。 2.能够运用音乐要素简单分析乐曲。 3.能够听辨乐曲中“国王的主题”和“王妃的主题”，辨识两个主题的发展及主奏乐器。 《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集。相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。宰相的女儿舍赫拉查德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，然后放弃了这个残酷的年头，与她白首偕老。 柯萨科夫(1844~1908) 俄国作曲家，俄罗斯“强力集团”的主要成员之一。他出生于一个贵族家庭，从小受到家庭音乐气氛的熏陶，6岁开始学钢琴，11岁试图创作音乐。1856年进海军士官学校，这期间，他常去听音乐会及歌剧。1860年他跟卡尼尔学习钢琴，并结识了巴拉基列夫，得到他的赏识和帮助。1862年10月他去海外巡航，1865年回圣彼得堡，12月首演他的《第一交响曲》获得成功。 主要作品:歌剧《雪粮》《五月之夜》 《金鸡》《萨特阔》 等十五部，组曲《舍赫拉查达》《安塔尔》，《萨特阔》 和《西班牙随想曲》等交响音乐作品;还著有《和声学实用教程》《管弦乐配器法》以及传记《我的音乐生活》等。 作者简介 交响组曲《舍赫拉查德》, 是俄罗斯作曲家里姆斯基柯萨科夫的代表作品之一, 取材于著名的阿拉伯民间故事集《一干零一夜》 作曲家里姆斯基。科萨科夫曾在沙皇海军中担任军官,因此漂泊四海在中年之时已有丰富的游历.因而交响组曲《舍赫拉查德》又名《天方夜谭》即是来自于他心中对东方神话般的印象。 作品介绍 组曲：几个具有相对独立性的乐章，在统一的艺术构思下组合成的器乐套曲。组曲有两种：一种是从歌剧、舞剧中选出若干首乐曲组成的组曲，一种是作曲家创作的、独立的标题性组曲。 铜 管 乐 器 请聆听两段音乐，分别是由什么乐器主奏的？ 铜管乐器主奏（长号、大号） 小提琴主奏 作品欣赏 再次聆听这两段音乐，有什么不同的感受？ 威严、冷酷 柔美、抒情 将这两段音乐连起来欣赏，想象音乐塑造的形象。 国王的主题 王妃的主题 《舍赫拉查达》 刚才我们聆听的是《大海与辛巴达的船》中的片段，选自交响组曲《舍赫拉查达》第一乐章。 《舍赫拉查达》创作于1888年，由俄国作曲家里姆斯基-科萨科夫从著名的阿拉伯民间故事集《一千零一夜》中选取四个故事，创作了这部绚丽多彩的交响组曲。 组曲共四个乐章：《大海与辛巴达的船》《卡伦德王子的故事》《年轻的王子和公主》《巴格达节庆、辛巴达的船撞上立有骑士铜像的峭壁》。 请随音乐哼唱《国王的主题》。 请聆听以下音乐片段。它是由哪个主题演变而来？情绪有什么变化？ 请聆听以下音乐片段。它是由哪个主题演变而来？由什么乐器主奏？表现了什么形象？ 由《国王的主题》演变而来，由弦乐主奏。 表现浩瀚、宽广的大海形象。 请聆听以下音乐片段。随音乐哼唱《辛巴达的船》主题，感受其音乐形象。 请聆听以下音乐片段。这段音乐出现了几个主 题？每次出现有什么变化？描绘了怎样的场景？ 出现了《王妃的主题》《国王的主题》。 表现了狂暴的大海形象，描绘辛巴达与大海搏斗的惊险场面。 请聆听以下音乐片段。你感受到怎样的形象？ 辛巴达的船缓缓行驶在风平浪静的海面上。 请再次聆听以下音乐片段，感受其音乐形象。 赏 析 主 题 国王 残酷 低沉 舍赫拉查达 美丽、聪明 美妙、动听 大海 1 波涛翻滚 起伏跌宕 大海 2 风平浪静 旋律平稳、婉转 大海 3 狂风暴雨 高昂、激烈 引子：e小调，是苏丹王主题，低沉而威严，由全部弦乐和单簧管、大管、长号、大号奏出。 接着是木管组和弦延续，之后，在竖琴的伴奏下，独奏小提琴奏出了主人公舍赫拉查德的主题一个富有浓郁东方色彩的美妙旋律。 呈示部的主部主题(海的主题)由国王的主题变化而来，表现波涛汹涌的大海，主奏乐器为弦乐和木管。 展开部描写辛巴达的航船与海上风暴的搏斗，音乐由呈示部的主题自由发展而成。 再现部由两小节的引子引入，其主题是主部主题和副部主题的结合。 尾声是“海的主题”的变形，长笛和双簧管吹出，旋律抒情，音响低弱，暗示辛巴达的航船驶向远方… 引子：e小调，是苏丹王主题，低沉而威 严，由全部弦乐和单簧管、大管、长号、大号奏出。 接着是木管组和弦延续，之后，在竖琴的伴奏下，独奏小提琴奏出了主人公舍赫拉查德的主题──一个富有浓郁东方色彩的美妙旋律。 呈示部的主部主题（海的主题）由国王