第一章 安培力与洛伦兹力 章末检测卷（二）-2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第二册

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 《安培力与洛伦兹力》章末检测卷（二） 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单选题（共8小题） 1. (4分)(2021·张家口市高二上期末)如图所示，两平行直导线cd和ef竖直放置，通以方向相反、大小相等的电流，a、b两点位于两导线所在的平面内．下列说法正确的是(　　) A. a点的磁感应强度一定为零 B. b点的磁感应强度一定为零 C. ef导线受到的安培力方向向右 D. cd导线在a点产生的磁场方向垂直纸面向外 2. (4分)如图所示，用绝缘细线悬挂一个导线框，导线框是由两个同心半圆弧导线和直导线ab、cd(ab、cd在同一条水平直线上)连接而成的闭合回路，导线框中通有图示方向的电流，处于静止状态．在半圆弧导线的圆心处沿垂直于导线框平面的方向固定放置一根长直导线P.当P中通以方向垂直于导线框向外的电流时(　　) A. 导线框将向左摆动 B. 导线框将向右摆动 C. 从上往下看，导线框将顺时针转动 D. 从上往下看，导线框将逆时针转动 3. (4分)如图所示，MN为区域Ⅰ、Ⅱ的分界线，在区域Ⅰ和区域Ⅱ内分别存在着与纸面垂直的匀强磁场，一带电粒子沿着弧线apb由区域Ⅰ运动到区域Ⅱ.已知圆弧ap与圆弧pb的弧长之比为2∶1，不计粒子重力，下列说法正确的是(　　) A. 粒子在区域Ⅰ和区域Ⅱ中的速率之比为2∶1 B. 粒子通过圆弧ap、pb的时间之比为1∶2 C. 圆弧ap与圆弧pb对应的圆心角之比为2∶1 D. 区域Ⅰ和区域Ⅱ的磁场方向相反 4. (4分)(2021·重庆缙云教育联盟高二上期末)图中a、b、c、d为四根与纸面垂直的长直导线，它们的横截面分别位于正方形的四个顶点上，导线中通有大小相同的电流，方向如图所示．一带负电的粒子从正方形中心O点沿垂直于纸面的方向向外运动，它所受洛伦兹力的方向是(　　) A. 向上 B. 向下 C. 向左 D. 向右 5. (4分)(2022·汾阳中学高二下月考)如图所示，半径为R的圆形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场，质量为m、电荷量为q的正电荷(重力忽略不计)以速度v沿正对着圆心O的方向射入磁场，从磁场中射出时速度方向改变了θ角．则磁场的磁感应强度大小为(　　) A. B. C. D. 6. (4分)现代质谱仪可用来分析比质子重很多倍的离子，其示意图如图所示，其中加速电压恒定．质子在入口处从静止开始被加速电场加速，经匀强磁场偏转后从出口离开磁场．若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速，为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场，需将磁感应强度增加到原来的12倍．此离子和质子的质量比为(　　) A. 11 B. 12 C. 121 D. 144 7. (4分)(2021·池州市高二上期末)如图所示，空间中有方向垂直桌面向下的匀强磁场B(图中未画出)，两根平行通电金属直导线M和N恰好静止在光滑绝缘的水平桌面上，图中为垂直导线的截面图，M和N中电流大小分别为IM、IN.则下列判断可能正确的是(　　) A. 电流方向相同，IM＝IN B. 电流方向相同，IM≠IN C. 电流方向相反，IM＝IN D. 电流方向相反，IM≠IN 8. (4分)在直角坐标系xOy的第一象限内，存在一垂直于xOy平面、磁感应强度大小为2 T的匀强磁场(未画出)，如图所示，一带电粒子(重力不计)在x轴上的A点沿着y轴正方向以大小为 2 m/s的速度射入第一象限，并从y轴上的B点穿出．已知A、B两点的坐标分别为(8 m,0)，(0,4 m)，则该粒子的比荷为(　　) A. 0.1 C/kg B. 0.2 C/kg C. 0.3 C/kg D. 0.4 C/kg 二、多选题（共4小题） 9. (4分)(多选)如图所示，由两种比荷不同的离子组成的离子束，经过由正交的匀强电场和匀强磁场组成的速度选择器后，进入另一个匀强磁场中并分裂为A、B两束，离子的重力不计，下列说法正确的是(　　) A. 组成A束和B束的离子都带正电 B. 组成A束和B束的离子质量一定相同 C. A束离子的比荷大于B束离子的比荷 D. 速度选择器中的磁场方向垂直于纸面向里 10. (4分)(多选) (2019·海南卷)如图，虚线MN的右侧有方向垂直于纸面向里的匀强磁场，两电荷量相同的粒子P、Q从磁场边界的M点先后射入磁场，在纸面内运动．射入磁场时，P的速度vP垂直于磁场边界，Q的速度vQ与磁场边界的夹角为45°.已知两粒子均从N点射出磁场，且在磁场中运动的时间相同，则(　　) A. P和Q的质量之比为1∶2 B. P和Q的质量之比为∶1 C. P和Q速度大小之比为∶1 D. P和Q速度大小之比为2∶1 1