内容正文:
2023-2024学年度综合练习(一)
九年级化学
(内容:第一单元至第三单元)
注意事项:
1.本学科试题共6页,21小题。
2.考试时间共60分钟,满分100分。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔填涂在答题卡上,如需改动,用橡皮擦干净后,再选填其他答案,答案写在试卷上无效。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,答在试卷上无效。
5.答题卡必须保持整洁,考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列变化中,属于化学变化的是
A. 水果榨汁 B. 木柴燃烧 C. 湿衣晾干 D. 酒精挥发
2. 下列物质属于纯净物的是
A. 河水 B. 空气 C. 石油 D. 氮气
3. 下列标志与安全无关的是
A. B. C. D.
4. 下列有关化学发展简史的叙述不正确的是
A. 张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献
B. 道尔顿采用定量的方法研究了空气的组成
C. 门捷列夫发现了元素周期律
D. 我国古代四大发明中的火药、造纸属于化学方面取得的成就
5. 下列操作不正确的是
A. 读出液体体积 B. 向试管中滴加液体
C. 取固体粉末- D. 给液体加热
6. 我国北斗卫星导航系统应用了铷原子钟。如图是铷在元素周期表中的信息。下列有关铷的说法正确的是
A. 属于非金属元素 B. 原子的质量是85.47g
C. 元素符号为Rb D. 原子核内有37个中子
7. 从分子的角度解释下列现象,其中错误的是
A. 十里桂花飘香——分子在不停地运动
B. CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同
C. 水蒸发为水蒸气,所占体积变大——分子体积变大
D. 1克水中约含1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
8. 小明在进行氧气的性质实验时,观察到某物质在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。请你判断,该物质可能是
A. 红磷 B. 硫磺 C. 铁丝 D. 木炭
9. 下列关于空气的说法错误的是
A. 二氧化碳是空气污染物之一
B. 氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D. 氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应
10. 下列有关氧气的说法中正确的是( )
A. 氧气能支持燃烧,可做燃料
B. 铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁
C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
11. 下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是
A. 检查装置气密性 B. 加热立即收集
C. 收满后移出集气瓶 D. 结束时停止加热
12. 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置气密性;③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是
A. ②③①④⑤⑥ B. ③②①④⑤⑥
C. ②③①④⑥⑤ D. ③④①②⑥⑤
13. 下列化学用语书写正确的是
A. 2个镁离子: B. 氖气:Ne2 C. 铁元素:FE D. 两个氧分子:2O
14. 下列实验方案设计不正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气和氧气
将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是氮气
B
测定空气中氧气的含量
用碳代替红磷在集气瓶中燃烧
C
鉴别二氧化碳和空气
分别向等量样品中加入等量的澄清石灰水,振荡,观察现象
D
鉴别过氧化氢溶液和水
分别加少量二氧化锰粉末,观察现象
A. A B. B C. C D. D
15. 如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是
A. 表示两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2情况下产生O2
B. 表示加热高锰酸钾过程中,二氧化锰质量的变化
C. 表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量,瓶内压强的变化
D. 表示加热高锰酸钾过程中,生成氧气质量的变化
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,共55分。
16. 按要求填空。
(1)法国科学家___________是最早通过实验测定出空气组成的科学家(填字母)。
A. 阿伏加德罗 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 道尔顿
(2)空气的成分以氮气和氧气为主,其中氮气所占体积分数为___________%,氧气所占体积分数为21%。
(3)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是___________(填字母)。
A. 医疗急救 B. 食品防腐 C. 航天火箭 D. 霓虹灯
(4)如图所示“氧气”要穿过迷宫,从进口顺利地走到