2.3 中国的河流3 活动单2023-2024学年湘教版地理八年级上册

《2.3中国的河流 3》课堂学习活动单 【学习目标】 1.了解黄河的概况，黄河源头、注入的海洋、流经的省区、地形区、主要支流、 上中下游的界限等。 2.通过学生自主学习和小组活动，探究黄河上、中、下游的忧患及综合治理措施。 活动一、知黄河——黄河概况 读教材55页，完成下列各小题： 1.在下图中用红色笔描绘出黄河干流的轮廓（“几”字形），在图上写出黄河的发源地、注入海洋。 2.找出黄河干流流经的9个省区及其流经的主要地形区。 3.找出黄河上中游、中下游的分界，在图上标注出分界城市名称。 4.在图上填出黄河重要支流：a洮河、b湟水、c汾河、d渭河（填字母） 活动二、颂黄河——“母亲河”的奉献 说一说：黄河作为世界上古老的文明发祥地之一，为中华民族的发展作出了哪些贡献？ 活动三、忧黄河——“母亲河”的忧患及治理措施 1.黄河不同河段存在的问题，形成原因及治理措施 河段 存在问题 形成原因 治理措施 上游 草地退化、荒漠化严重 气候趋于干旱，过度放牧，破坏草原 _________， 加强保护 中游 ______ 严重，使黄河_____ 剧增。 土质_ ，植被覆_ ，降水集中于夏秋季，支流众多 在黄土高原，大力开展_ _ _ 工作 下游 形成“_ _ ”， 洪灾严重 来自黄土高原的泥沙淤积，形成“_______” _ _ _ ， 加固黄河大堤 2.黄河还存在什么问题？可采取怎样的防治措施？（结合教材57页、59页） 3.在这些忧患中，你认为最大的忧患是什么？治理黄河的关键是什么？ 活动四、画一画 以黄河干流“几”字形为基础，绘制黄河相关知识的思维导图 【反馈练习】 1．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”诗中的“天上”和“海”分别指的是（ ） A．唐古拉山、东海 B．祁连山、黄海 C．巴颜喀拉山、渤海 D．横断山、南海 2.下列黄河没有流经的地形区是（ ） A．青藏高原 B．长江中下游平原 C．内蒙古高原 D．华北平原 3.黄河上游和中游的分界是（ ） A．宜昌 B．河口 C．湖口 D．桃花峪 读黄河流域图，完成4～8题。 ( 甲 图 乙 图 ) 4．《黄河妈妈》歌词写到：“走出冰川的时候，你是那样的清亮,…”,该河段位于图中( ) A．① B．② C．③ D．④ 5．“等你经过了九曲回肠哟哎,你就把那晶莹变成浑黄……”,黄河河水在河段③变成浑黄的主要原因是 （ ） A．工业污染 B．农业污染 C．流经黄土高原，水土流失严重 D．流经森林茂密地区，枯枝败叶掉落河流 6．乙图所示的景观，出现在 （ ） A．① B．② C．③ D．④ 7．该图所示景观容易引起的后果是 （ ） A．上游气候趋于干旱 B．中游水土流失严重 C．下游河道决口改道 D．支流过多 8.黄河凌汛（受纬度位置影响，初春时节，上游河段开冻较早，河水挟冰块而下，水势汹涌，往往导致水位猛涨）形成的河段可能是（ ） A．①和②河段 B．①和④河段 C．②和③河段 D．②和④河段 2 学科网（北京）股份有限公司 $$