2.3中国的河流 第3课时-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年八年级上册地理（湘教版）

该初中地理课件聚焦黄河的概况、上中下游特征及综合治理，通过情境导入引导学生观察源头、流经区域等要素，以河段划分和特征分析为支架，衔接黄河水文特征与流域影响的学习脉络。 其亮点在于融合区域认知与综合思维，借助“地上河”示意图标注及长江黄河对比表格，引导学生分析河段差异及治理措施。活动题如探究支流分布和流域面积，培养地理实践力，助力学生深化理解，为教师提供结构化的探究式教学资源。

第二章 中国的自然环境 第三节 中国的河流 第3课时 情 境 导 入 第三节 中国的河流 新 课 探 究 第三节 中国的河流 黄河概况 观察黄河的源头、注入海洋、长度、流域面积、干流流经的省市区、主要支流等特征。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 上、中、下游划分地点 青藏高原 黄土高原 华北平原 内蒙古高原 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）黄河上、中、下游，哪一河段的支流较多？ （2）黄河上、中、下游，哪一河段的流域面积最为狭小？为什么？ 活动 新课探究 情境导入 课堂小结 黄河上游特征 黄河从源头到内蒙古自治区托克托县的河口为上游。 青海龙羊峡以上为河源段，大部分流经于青藏高原上，河道迂回曲折，两岸多湖泊沼泽，河水清浅稳定。 龙羊峡至青铜峡河段，地形险峻，山势陡峭，峡谷绵延，水流湍急，蕴藏着丰富的水能资源。有龙羊峡、刘家峡、青铜峡等峡谷。 黄河出青铜峡后，地势比较平坦，水流缓慢，泥沙沉积，形成了宁夏平原和河套平原。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 宁夏平原 河套平原 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 黄河中游特征 黄河从河口到河南郑州桃花峪为中游。 黄河中游穿行于土质疏松的黄土高原，侵蚀出壮观的峡谷地貌。 黄河过潼关后转向东流，形成了雄奇的三门峡景观。 黄河中游有无定河、汾河、渭河等支流汇入，随着流量的不断增加，河水的含沙量也急剧上升。 新课探究 情境导入 课堂小结 壶口瀑布景观 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 黄河从桃花峪到入海口为下游。 黄河进入华北平原，落差急剧减小，干流水流缓慢，泥沙大量淤积，导致河床不断提高，形成“地上河”。 大堤 低水位 高水位 大堤 河床 开封铁塔 13米 55米 黄河下游特征 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 综合治理黄河 危害：历史上黄河下游曾多次决口泛滥，给华北地区人民带来了深重灾难。 综合治理措施： （1）在上、中游特别是黄土高原地区，大力开展水土保持工作，控制水土流失，减少泥沙下泄。 （2）在中、上游河段兴修水利工程，拦蓄洪水和减轻下游泥沙淤积。 （3）在下游修堤筑坝，加固黄河大堤。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 活动 结合所学知识，比较长江与黄河水文特征的差异。 项目 长江 黄河 流量 径流变化 含沙量 结冰期 大 小 季节变化较小，汛期长 季节变化大，汛期短 较小 大 无结冰期 有结冰期 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 活动 读图，完成下列任务。 黄河干流纵剖面及主要水文站观测数据 （1）分别说出黄河年平均流量和年平均含沙量的演变特点。 （2）想一想，它们为什么会有这样的变化？ 击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 活动 凌汛是指冰坝阻塞河道造成水位急剧上升的现象。由于较高纬度河段秋冬季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞 较低纬度的河道来水， 导致河水泛滥、河堤 决口。据此完成下列 任务。 （1）在黄河水系图中，找出黄河易发生凌汛的河段。 （2）议一议，当凌汛发生时可采取哪些有效的防治措施？ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 活动 从公元前602年到1938年，黄河平均三年有两次决口，百年有一次大改道。历史上频繁的灾害，使黄河被称为“中国的忧患”，据此完成下列任务。 （2）说一说黄河水患的主要成因及其危害。 （3）想一想，应该怎样治理黄河？ （1）将相关内容的序号填入图中，完成下图。 ①流经黄土高原 ②河堤决口，泛滥成灾 ③河床抬高，形成“地上河” 世界含沙量最大的河流 下游进入平原地区 人工筑 堤约束 土层疏松 植被破坏 流速减慢 泥沙沉积 暴 雨 洪 峰 课 堂 小 结 第三节 中国的河流 THANK YOU Lavf58.20.100 Lavf57.83.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $