期中 综合题 专题训练-2023-2024学年科学四年级上册（湘科版2017）

期中 综合题 专题训练-2023-2024学年科学四年级上册（湘科版2017） 1．关于人体的呼吸器官，请看图填空： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2．将图中序号分别写在对应的人体消化器官和呼吸器官名称后的横线上。 消化器官：食管 口腔 肛门 咽 大肠 小肠 胃 呼吸器官：鼻腔 咽 喉 肺 气管 支气管 一场表演中，一位艺人用嘴使劲地吹一根细管，能发出声音（如图）。 3．这种声音是怎样产生的？ 4．这种声音是通过什么传入到观众的耳朵里来的？ 5．如果不断地将细管剪短，用同样大小的气息吹出来的声音会有什么变化？下面说法正确的是（    ）。 A．音量会越来越大 B．音调会越来越高 C．音量会越来越小 D．音调会越来越低 6．如果细管的长度保持不变，想要发出的声音的音量变大，该怎样做？ 关于人体的消化与呼吸，回答下面问题。 7．按照食物消化的顺序，在下面器官后的括号内填上正确的序号。 小肠( )    肛门( )    咽( )     口腔( )  大肠( )    食管( )    胃( ) 8．将石子、水和一些小块状馒头装在塑料袋里模拟人体胃运动实验，揉动一阵后，塑料袋里的食物会呈什么现象？ 9．用塑料瓶、气球模拟人体的呼吸实验：( )材料相当于人体的胸腔，( )材料相当于人体的肺；人的生命需要吸入( )气体，图( )是模拟人在吸气，图( )是模拟人在呼气，呼出的气体中( )气体增多，氧气减少。 10．观看下图并回答问题 (1)食物与唾液混合后，进行初步消化，吞咽后，从哪里进入胃部？（    ） A．食管 B．大肠 C．小肠 (2) 可以将胃送来的食糜进一步消化，变成能被人体吸收和利用的养料，并吸收这些养料。 是吸收水分的地方。不能吸收的是 ，由 排出体外。 11．设计实验验证影子的变化与什么因素有关。用手电筒照射固定在桌面上的木块，改变手电筒照射的角度和位置，观察影子的变化。 （1）当手电筒在木块左侧时，木块的影子在 侧，当手电筒在木块右侧时，木块的影子在 侧。 （2）当手电筒从木块正，上方照射时，木块的影子 （选填“最长”或“最短”）。 （3）我们发现：影子的长短、方向与光源照射的 有关。 12．要在纸上看到木杆的影子，需要的条件是( )、( )。通过操场上“影子观察仪”的记录知道：早上的影子方向朝( )，长度到中午时越来越( )；午后到傍晚时影子长度越来越( )，傍晚影子方向朝( )；正午时影子长度最( )，方向朝( )。在自制日晷时，晷针上端总是指向( )方向。 13．小亮同学在探究出声音产生的原因之后，提出了这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，小亮经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？小亮利用如图所示的装置进行了实验。 1．用抽气机逐渐抽去玻璃瓶内的空气，结果发现手机铃声越来越 （选填“强”或“弱”），由此现象可以推理：猜想 是正确的。 2．根据手机铃声的变化，可以得出的结论是： 。 3．上面的结论是在实验的基础上再通过 得出的。 4．探究问题的过程通常有下列步骤： A．猜想假设  B．得出结论  C．分析归纳  D．实验研究  E．提出问题 你认为小亮在探究活动中依次采取的步骤是 （填字母）。 14．①下图，闹钟“嘀嗒”声是通过( )传递到左边女生耳朵里的，又是通过( )传递到右边女生耳朵里的； ②“嘀嗒”声是闹钟内的机械( )产生的； ③分别用塑料袋、A4纸和吸音棉包裹闹钟进行“隔音比赛”，隔音效果最好的材料是( )。 ④任意写出2条生活中减少噪音危害的行为和方法：( )。 15．请在下图的括号中写出人体呼吸器官的名称。 16．某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿