山东省菏泽市成武县育青中学2023-2024学年七年级上学期10月月考生物试题

进行观察时,需制作玻片标本,借助显微镜。图一为制作临时装片部分过程示意图,图二为显微镜构造图,图三为植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是( ) A.制作植物细胞临时装片时,图一正确的操作顺序为A→D→B→C B.观察植物细胞时,图二与放大倍数有关的结构是a和d C.图三细胞中结构②是叶绿体,为细胞生命活动提供能量 D.若想把位于显微镜视野左上方的细胞移到视野中央,应将玻片标本往左上方移动 3.松蘑是目前极少数不能人工培养的野生菌之一,除了一般生长条件外,松蘑还必须与松树生长在一起。采集新鲜松蘑应去下列哪一地点( ) A.冬季雪后的松林 B.秋季雨后的松林 C.夏季炎热缺水的松林 D.春季干燥的松林 4.科学探究中提出的问题应具体、明确,具有探究价值。下列问题提得最好的是( ) A.紫薇花和木槿花哪种更漂亮 B.到底是先有鸡还是先有蛋呢 C.为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮 D.土壤湿度会影响鼠妇的分布吗 5.我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家,大雨来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”,主要运用了( ) A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法 6.某兴趣小组的同学想要探究“家蚕喜欢吃桑叶还是榆树叶”,实验开始前,他们预测家蚕喜欢吃桑叶,这种预测在实验探究活动中属于( ) A.提出问题 B.制订计划 C.作出假设 D.得出结论 7.某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察口腔上皮细胞,物像的放大倍数是( ) A.10倍 B.20倍 C.100倍 D.1010倍 8.春天来了,万物复苏,百花齐放,群鸟争鸣。构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是( ) A.系统 B.细胞 C.组织 D.器官 9.将紫色的苋菜放入清水中揉碎,水会被染成紫色;如果将其放入水中煮一段时间,紫色会加深。这主要是因为揉和水煮破坏了苋菜细胞的( ) A.细胞膜 B.细胞壁和细胞膜 C.液泡膜 D.细胞膜和液泡膜 10.小李同学制作装片的时候直接用手盖盖玻片,观察时发现装片上有很多气泡。正确盖盖玻片应使用“镊子”这一工具,还要注意方法。以下四种盖法正确的是( ) A. B. C. D. 11.下列说法中,不正确的是( ) A.用显微镜观察的材料一定要薄而透明 B.显微镜视野中的气泡边缘黑色,中央亮白,大小不一 C.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用碘液处理细胞是为了杀死细胞 D.制作临时装片时,让盖玻片的一边先接触水滴,再缓缓放下,是为了避免盖玻片下出现气泡 12.《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现,莲花池中有重金属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质,则细胞中起关键作用的结构是 ( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 13.吃橘子时剥去外皮,会看到里面有一些“丝络”,橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是( ) A.上皮组织、输导组织、营养组织 B.上皮组织、分生组织、机械组织 C.保护组织、输导组织、营养组织 D.保护组织、机械组织、结缔组织 14.近年来,随着干细胞技术的迅猛发展,其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培养过程示意图,相关描述错误的是( ) A.①表示细胞的生长,细胞不能无限长大 B.经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C.②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D.经过程③后,细胞的形态结构,生理功能及遗传物质都发生了变化 15.对动、植物体的结构层次(如图),解读正确的是( ) A.过程①②均表示细胞分裂 B.B和D是组织,类型相同 C.根和血液分别属于C和E结构层次 D.F属于系统这一结构层次 16.“萝卜炖羊肉”是一道营养丰富的家常菜品,与羊相比,萝卜植株没有的结构层次是( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 17.有些同学头皮屑很少,而有些同学头皮屑很多,头皮屑属( ) A.死亡的结缔组织 B.死亡的肌肉细胞 C.死亡的上皮组织 D.死亡的神经组织 18.下列有关植物体的组织,说法正确的是( ) A.图①是由一群叶肉细胞构成的薄壁组织,又叫营养组织,能制造和储藏有机养料 B.图②为保护组织,覆盖在植物体的表面,具有保护作用,根尖分生区主要为保护组织 C.图中③为输导组织,由许多管状细胞构成,其中运输水分、无机盐的是筛管 D.图中④为机械组织,除了具有支持作用外,还能够运输有机养料 19.按照构成生物体的结构层次从微观到宏观排序,下列正确的是( ) A.④→②→①→③→⑤ B.②→①→④→③→⑤ C.⑤→①→③→④→② D.④→②→③→①→⑤ 20.某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行探究,其实验记录如下表。你认为实验设计不妥之处是( ) 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500mL 23℃ 30个 24只 B组