第18讲 拓展探究－2024年中考语文记叙文阅读二十讲

2024年中考记叙文阅读二十讲 第十八讲 拓展探究 知识储备 1.这类题型俗称开放性试题。所谓“开放”，是指解题思路的多元化和试题答案的多样化，不追求“标准”答案。这类试题要求学生把阅读与写作、阅读与生活、阅读与创新有机地结合起来，在中考阅读能力考查中属于较高层次的鉴别评判能力的考查，是阅读高水平的标志。其考查范围包括感性的审美活动和批判性理解活动，鉴别和欣赏文章的思想感情和主题的社会意义，并对此进行批判性的评价。常见考题形式有：理解主题；续写内容；抒写感受；再现生活；探究问题等。 2.考查角度 (1)对某种现象发表自己独特的看法和见解。 (2)结合实际就某个问题谈自己的认识。 (3)对某一内容进行创新性表述。 (4)根据文章内容进行合理推断和大胆想象。 (5)由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中的相关现象进行解释。 (6)对人类关注的环境问题、食品安全问题、核安全问题等提出解决办法，拟写警示性标语、广告语等。 (7)对文章主题进行讨论并阐述理由。 (8)对选文内容和链接材料等进行探究发现。 考点全解 1.常考题型 (1)联系本文和社会现实，谈谈你对××的看法。 (2)结合文章内容，说说本文引发了你怎样的思考。 (3)读了本文，你有哪些感悟？ (4)小说结尾……(故事情节)，看似不合理，实则在情理之中。请简要分析。 (5)文章开始写……(文章内容)，后面又写……(文章内容)，这样的安排却并不矛盾，为什么？ (6)下面是《××》(教材篇目)中的一段文字，与本文第×段的画线句子进行比较，同样是写……(人物、景物、事件)，内容和写法上有何异同？ (7)文中……,你是否赞成?请结合文本和社会现实，谈谈你的看法。 (8)请你为结尾补充一句话，并说明理由。 (9)关于本文的主题，同学们有下列多种不同的观点。你同意哪种观点？请结合本文阐述理由。 (10）阅读下面的链接材料和本文第×段，回答问题。或：结合下面的链接材料，请你从写作方法、主旨方面，比较本文与链接材料的异同点。 2.答题格式（要点） (1)理解评价题 ①先用一句话概括看法；②再用两三句话谈谈理由，可以摆事实，也可以讲道理。 (2)人物评价题 先言简意赅地表明自己对人物的看法；再用“比如（例如）……”这样的两三句话来谈谈理由，可摆事实，也可讲道理。 (3)感悟启示题 ①先指出本文蕴含的思想意义，以及你从文中得到的收获、体会、感悟，明白的道理及受到的启示，可找出文中能表现作者情感、观点和文章主题的句子回答；②结合文中、生活中的具体事例及自己的亲身经历，找出联系点，分析说明，阐明理由，畅谈共鸣；③最后强化结论“所以，我（们）要（应该）……”④字数符合题干要求。 (4)思辨探究题 ①可从人物、情感、语言等方面任选角度进行探究、比较；②链接材料中有的角度，一定要从选文中找出相应的点进行探究、比较；③亮明观点，摆出理由，强化结论。 (5)联想想象题 ①心理描写：用第一人称；符合具体语境。②语言、动作、神态描写：人称恰当；符合具体语境。③环境描写：要与人物的心情相映衬。 (6)综合运用题 ①要结合文章内容或主旨；②体例形式要规范：建议要合情合理；广告词要简洁醒目；对联要做到词性相对，结构相应，节奏相合，意义相关；仿写要做到内容关联，手法一致；解说词要准确、有条理，过渡自然；颁奖词、获奖感言要有真情、重文采。 (7)质疑答疑题。 ①从内容切入；②从情节切入；③从人物形象切入；④从中心或主旨切入；⑥从写作手法切入。 (8)材料链接题 提炼文章中心+提炼链接材料要点+寻找二者(文章、材料)关系(异同点)+联系现实。 专项精练 （2023·浙江绍兴·统考中考真题）阅读《在“咸亨酒店”》，完成小题。 在“咸亨酒店” 陈忠实 ①上午游览了东湖，下午又要到王羲之作《兰亭序》的地方去，明天一早就要返回上海了；东湖的山光水色令人赏心悦目，兰亭的幽雅景致也叫人神往。可是，没有到孔乙己曾经喝酒吃茴香豆儿的“威亨酒店”光顾一番，怎么能算真正到过鲁镇呢？ ②午休时间，几位朋友相邀，正中下怀。虽然已觉腿酸眼困，仍然兴致勃勃地走出住所的大门。 ③一幅金字黑匾，老远就赫然入眼，上书：咸亨酒店。平房，黑色小瓦，坐落在街道一边，夹挤在高高低低的楼房中间，自有一副古香古色的神采。门面宽约三四间，木门板全部拔除，整个酒店就完全无遮无挡地当街敞开着。依然保持着当年“鲁镇的酒店的格局”，“当街一个曲尺形的大柜台”。那木板制的曲尺形的大柜台，油漆斑驳，木棱也已磨光，探过头去，可以看见赭红色的酒坛。我把钱递了上去。卖酒的是一位中年女人，穿着白大褂，使人觉得有失鲁镇的格局，与那曲尺形的柜台也不协调。她用一只提斗从酒坛里提上酒来，倒入酒杯，黄酒其实是暗红色的液体。这杯子更古朴，用洋铁皮焊接而成，大到可以盛一斤酒，上端粗，下端细，状如漏