第18期 第7章 一元一次方程 小结与复习(答案见下期)-【数理报】2023-2024学年七年级上册数学学案(青岛版)

2023-11-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.35 MB
发布时间 2023-11-01
更新时间 2023-11-01
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2023-11-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41534719.html
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来源 学科网

内容正文:

书 只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,等 号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程,它的 一般形式是ax+b=0(a,b都是常数,且a≠0).依据这 一定义衍生出了许多求值问题,如何解答这些问题呢? 让我们一起来学习吧! 一、根据指数求值 例1 已知 -x2m-3+1=7是关于x的一元一次方 程,则m的值是 (  ) A.-1 B.1 C.-2 D.2 分析:因为此方程是一元一次方程,所以 x的次数 是1,即2m-3=1,解之即可得解. 解:由题意,得2m-3=1.解得m=2. 故选D. 二、根据系数求值 例2 若(a-4)x+1=7是关于x的一元一次方 程,求a的值. 分析:因为此方程是关于x的一元一次方程,所以x 的系数不为0,即a-4≠0. 解:由题意,得a-4≠0. 解得a≠4. 所以a的值为不等于4的任意数. 三、根据复合条件求值 例3 (2023九江一模)已知(k-1)x|k|+3=0是 关于x的一元一次方程,则k的值为 . 分析:由一元一次方程的定义可知,x的次数是1,系数 不为0,即|k|=1,且k-1≠0,解之即可得解. 解:由题意,得|k|=1,且k-1≠0. 所以k=-1.故填 -1. 例4 若(6-m)x2+3xn-1 =7是关于x的一元一 次方程,求m+n的值. 分析:由一元一次方程的定义可知,未知数的次数 为1,故n-1=1,二次项的系数为0,即6-m=0. 解:因为方程(6-m)x2+3xn-1=7是关于x的一元 一次方程, 所以6-m=0,n-1=1. 解得m=6,n=2. 所以m+n=6+2=8. 书 数学思想是解题的金钥匙,掌握好数学思想,可以 提高同学们的运算能力、观察能力和灵活运用所学知识 解决实际问题的能力.现将一元一次方程中涉及到的比 较重要的数学思想介绍如下,以帮助同学们解题. 一、分类讨论思想 例1 书店举行购书优惠活动:①一次性购书不超 过100元,不享受打折优惠;②一次性购书超过100元但 不超过200元一律打九折;③一次性购书200元以上一 律打七折.小丽在这次活动中,两次购书总共付款 229.4元,第二次购书的原价是第一次购书原价的3倍, 那么小丽这两次购书原价的总和是 元. 解析:设小丽第一次购书的原价为 x元,则第二次 购书的原价为3x元.由x的取值范围分段考虑,根据“付 款金额 =第一次付款金额 +第二次付款金额”即可列 出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论. 设第一次购书的原价为x元,则第二次购书的原价 为3x元.根据题意,得 ①当x大于0且小于等于1003时,x+3x=229.4,解 得x=57.35(不符合题意,舍去); ②当x大于1003 且小于等于 200 3 时,x+0.9×3x= 229.4,解得x=62,经检验,x=62(元)符合题意,此时 两次购书原价的总和为:4x=4×62=248(元); ③当x大于2003且小于等于100时,x+0.7×3x= 229.4,解得x=74,经检验,x=74(元)符合题意,此时 两次购书原价的总和为:4x=4×74=296(元). 综上所述,小丽这两次购书原价的总和是248元或 296元.故填248或296. 二、数形结合思想 例2  右图是一块在电脑屏幕 上出现的长方形色块图,它由6个颜 色不同的正方形组成.设中间最小的 一个正方形的边长为1,右下角的两 个正方形大小相同,则这个长方形色 块图的面积为 . 解析:通过观察图形可以发现除了边长为1的正方 形外,其余5个正方形中,右下角的两个正方形大小相 同,故可设右下角两个大小相同的正方形的边长为x,则 顺时针方向上的其余三个正方形的边长依次大1,即另 外三个正方形的边长依次为x+1,x+2,x+3. 根据长方形的对边相等,可得x+x+(x+1)=(x +2)+(x+3). 解得x=4.经检验,x=4符合题意. 所以(x+2)+(x+3)=13,(x+2)+(x+1)=11. 所以这个长方形色块图的面积为:13×11=143.故 填143. 书 在解决与方程有关的问题 时,有时涉及看错系数或漏乘等 问题,需要将错就错加以求解. 下面举例说明. 一、看错号 例1 已知3m-2x=7是 关于 x的方程,在解这个方程 时,粗心的宇华误将 -2x看作 2x,得方程的解为x=3,请你帮 宇华求出原方程的解. 分析:把x=3代入方程3m +2x=7可求得m的值,再把m 的值代入方程3m-2x=7,解方 程即可. 解:由题意,得x=3是方程 3m+2x=7的解. 所以3m+6=7. 解得m= 13. 将m= 13代入方程3m- 2x=7,得1-2x=7. 解得x=-3. 二、漏乘项 例2 小明解关于y的一元一次方程3(y+a)=2y +4,在去括号时,将a漏乘

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