江苏省常州市龙城小学译林版（三起）三年级上册阶段基础检测（Unit 1-2）英语试卷

译林版 (三起) 三年级上册阶段基础检测 (Unit 1-2) 英语试卷 1. 按字母表顺序写出已经学过的7个字母的大写。 ______________________________ 判断下列字母的大小写是(T)否(F)一致。 2. B D （ ） 3 A a （ ） 4. C o （ ） 5. G g （ ） 6. D b （ ） 7. E e （ ） 看图，选择合适的句子。 A. I’m Yang Ling. B. Hi, Liu Tao. C. I’m not Su Hai. I’m Miss Li. D. —Hello, Sam. —Hello, Bobby. E. —Good morning, Miss Li. —Good morning. F. —Goodbye. —Good bye! 8. （ ） 9. （ ） 10. （ ） 11. （ ） 12 （ ） 13. （ ） 看图，判断该图是(T)否(F)和对应的人物一致。 14. Sam （ ） 15. Liu Tao （ ） 16. Miss Li （ ） 17. Wang Bing （ ） 18. Yang Ling （ ） 19. Su Hai （ ） 判断下列各组句子前后的应答是(T)否(F)一致。 20. 判断对话正(T)误(F)：—Good afternoon. —Good afternoon. （ ） 21. 判断对话正(T)误(F)：—Good morning. —Goodbye. （ ） 22. 判断对话正(T)误(F)：—Are you Sam? —Yes, I am. （ ） 23. 判断对话正(T)误(F)：—Hi, I’m Yang Ling. —No, you are not. （ ） 24. 判断对话正(T)误(F)：—Hello, Liu Tao. —Hello, Wang Bing. （ ） 25. 判断对话正(T)误(F)：—Hello, are you Su Hai? —No, I’m Su Yang. （ ） 在下列句子的前面序号，组成通顺的对话。 26. （ ） Good morning, Miss Li. (1) Good morning. （ ） No, I’m Liu Tao. （ ） Are you Wang Bing? 在下列句子的前面序号，组成通顺的对话。 27. （ ） Hi, Mike. （ ） This is (这是) Su Yang, my sister (我的妹妹). （ ） Hello, Mike. I’m Su Yang. (1) Hi, Su Hai. （ ） Hello, Su Yang. I’m Mike. 单项选择。 28. —Hello, Yang Ling. ( ) —_____ A. Hi, I’m Mike. B. Hi, I’m Su Hai. C. Hello, Bobby. 29. —_____ ( ) —Hi I’m sam. A. Hello. B. Hi I’m Liu Tao. C. Good afternoon. 30. —Good afternoon, Sam. ( ) —_____ A. Hi, Miss Li. B. Good morning. C. Good afternoon, Bobby. 31. —_____ ( ) —Yes, I am. A. Are you Su Hai? B. I’m Yang Ling. C. Goodbye, Sam. 32. —Hello, are you Wang Bing? ( ) —_____, I’m Mike. A. Yes B. No C. Hi 根据中文意思，选择正确的译文。 33. 早上上学，你奶奶 (Grandma) 送你到校门口。你们俩人分手时，你会对你奶奶说：( ) A. Hi, Grandma. B. Good morning, Grandma. C. Goodbye, Grandma. 34. 你下午遇到你朋友Su Hai时，你会对她说：( ) A. Good afternoon, Su Hai. B. Hello, Su Hai. C. Hello, are you Su Hai? 35. 早上你上学见到你英语老师Mis